I. Isoqov, S. I. Qulmamatov

 

1-asosiy  savol  bayoni:  Ta`limni  texnologiyalashtirishning  asosini,  ta`lim 

jarayonini,  uning  samaradorligini  oshirish  va  ta`lim  oluvchilarni,  berilgan  sharoitlarda 

va  ajratilgan  vaqt  ichida  loyihalashtirilayotgan  o’quv  natijalarga  erishishlarini 

kafolatlash maqsadida to’liq boshqarish g’oyasi tashkil etadi. 

Bunday yondashishning mohiyati, ta`lim jarayonini tizimlashtirishdan – uni, aniq 

rasmiylashtirilgan  va  detallari  bo’yicha  aniq  elementlarga    bo’lib  tashlash  yordamida 

maksimal shakllantirishdan iborat. 

O`qituvchining  dars  jarayonida  YaPT  larni  qo’llashdagi  ta`lim  samaradorligini  

aniqlash ta`limni to’g’ri olib borayotganligi baholashda muhim omil bo’lib hisoblanadi. 

Shu  sababli  o’qitishda  YaPT  ni  qo’llashning  samaradorligini  aniqlash  mezonlarini 

keltirib o’tamiz. 

      Bunda  birinchi  navbatda  quyidagicha  dars  bloklarining  maqsadi  va  vazifalari 

qaraladi.