6. Ta`lim mazmuni-mohiyatini tushunishga kirib borish.
Bunda asosan o’rganilayotgan fan(mavzu) bo’yicha ma`lumotlarni tahlil qilish va
ular asosida shakllangan xulosalar hamda mazkur sohadagi bilimlarni takomillashtirish
orqali erishiladi. Xulosa chiqarishga o’rganilganligi esa taqqoslash, muhokama qilish
va umumiy xulosalash orqali amalga oshiriladi.
7. Ta`lim jarayonini xulosalash.
Umuman olganda xulosalash malakasi jarayon va hodisalar to’g’risida
ma`lumotlar yig’ish, ularni axborotlarga aylantirish hamda ma`lum tartibga solish,
mantiqiy
fikrlash
tahlili
natijalari
orqali
amalga
oshirilib,
ta`limni
texnologiyalashtirishdagi mustahkam poydevordir.
Do'stlaringiz bilan baham: |