И информационные


ГЛАВА IV.  LMS – СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ



Download 46,78 Mb.
Pdf ko'rish
bet42/70
Sana10.12.2022
Hajmi46,78 Mb.
#883064
TuriУчебник
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   70
Bog'liq
8-informatika

ГЛАВА IV. 
LMS – СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ
Основные функции LMS
Работа с образовательным контентом:
разработка и внедрение электронных учебных 
материалов (текстовых, аудио, видео и др.) преподавателями курсов; импорт / экспорт 
электронных материалов курса; формирование электронной библиотеки; загрузка ресурсов 
электронного обучения, созданных с помощью авторских программ. 
Управление учебным процессом:
регистрация пользователей системы (создателей курсов, 
преподавателей, учащихся и др.); создание классов и прикрепление учеников к классам; 
создание независимой учебной среды; организация различных социальных опросов; 
исключение пользователей из учебных курсов. 
Оценка: 
загрузка контрольных заданий (практические задания, вопросы и тесты); мониторинг 
обучения и уровня знаний учеников; выдача аттестатов (дипломов).
Взаимодействие с пользователем
: индивидуальное или групповое взаимодействие 
между учениками и учителями, организация сотрудничества посредством чатов, форумов, 
видеоконференций; публичное объявление новостей, связанных с процессом обучения.
Статистика:
фиксирование информации о деятельности пользователей системы; 
возможность получения информации об активных пользователях системы с помощью 
графиков.
1. Что такое дистанционное обучение? Ваше мнение о нем.
2. Что такое LMS?
3. Какой вид обучения вы предпочитаете: традиционное или дистанционное?
4. Опишите различия между дистанционным и традиционным обучением.
5. В чем преимущества LMS?
6. Каковы недостатки LMS?
7. Каковы функции LMS?
8. Можно ли общаться и сотрудничать с другими учениками в системах LMS?
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ


63
21 
урок

ВИДЫ И ЗАДАЧИ СИСТЕМ LMS
21
урок. ВИДЫ И ЗАДАЧИ СИСТЕМ LMS
Системы управления обучением (LMS) – это онлайн-платформа, которая организует, 
реализует и контролирует программы электронного обучения и позволяет ученикам 
отслеживать и поддерживать результаты обучения. Курс на базе систем управления 
обучением помогает упростить процесс обучения, акцентируя внимание на разработке 
контента и контроля. LMS также является уникальной платформой, которая позволяет 
учащимся отправлять дополнительные ресурсы для обогащения своих знаний, 
полученных во время урока.
Существует три типа платформ LMS: облачные платформы, 
серверные LMS и интегрированные в LMS. 
Облачные платформы LMS.
На облачной платформе 
материалы курса будут размещены на сервере поставщика 
веб-услуг. LMS данного типа не устанавливается на сервер 
учебного заведения или организации. 
Облачные платформы LMS работают по принципу веб-службы 
(например, почтовой службы), это означает, что учебные курсы 
могут быть созданы после регистрации по предложенному 
адресу веб-службы. Для этого веб-служба выделяет место на своем сервере, и 
все данные хранятся на нем. Пользователи систем могут загрузить необходимые 
материалы для организации онлайн-обучения.
Облачные платформы LMS в основном используются в корпоративном образовании. 
Облачные платформы LMS: iSpring Learn, Google classroom, Schoology, LOOP, Learn Amp и 
другие.
Серверные LMS
устанавливаются на сервере организации или учебного заведения. 
Это позволяет пользователям входить в систему, используя корпоративный логин и 
пароль. Вся информация хранится на сервере организации или учебного заведения. 
Для этого вам необходимо установить и настроить LMS, а также обеспечить ее 
интеграцию с программным обеспечением организации или учебного заведения.
Облачная 
платформа
— это 
платформа, которая 
предоставляет свои 
услуги независимо 
от пользовательских 
ресурсов.
Корпоративная сеть
— это сеть, которая 
управляется на 
разных уровнях из 
нескольких регионов 
одновременно.
КЛЮЧЕВЫЕ
ПОНЯТИЯ
Какие типы платформ LMS существуют?
Какие платформы называются облачными платформами?
Как работают платформы, основанные на базе серверов?
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?


64

Download 46,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   70




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish