I d р u kutubxonasi Книга доступна на образовательной платформе «Юрайт» urait ru, а также в мобильном приложении «Юрайт. Библиотека» Москва • Юрайт • 2022

обсуждения, решения 
и 
исполнения 
реше­
ния. Эти три момента мы постараемся анализировать, а для этого 
рассмотрим предварительное значение терминов: «мотивы» и «по­
буждения».
Мотивы и побуждения. 
Если мы рассмотрим какое-нибудь во­
левое действие, то мы заметим, что оно состоит из 
ряда 
действий, 
который в конце концов приводит к одному определенному дей­
ствию. Это конечное действие мы можем назвать 
целью 
действия. 
Так, например, у школьника, который пошел в школу, а не в поле, 
такой целью было одобрение родителей. Эта конечная цель опре­
делила его действие. 
Представление конечной цели какого-либо
действия, являющееся причиной самого действия, называется
мотивом. 
Но причиной волевого действия могут быть не только 
представления конечных целей действия, но также и некоторые 
чувства, связанные с мотивами. 
Чувства, связанные с мотивами
и являющиеся причиной совершения известного действия или
несоверш ения его, мы будем называть побуждениями. 
Следу­
ет отличать мотив от побуждения. В вышеприведенном примере 
школьника, когда у него являлась мысль или решение идти в поле, 
«мотивом» такого решения было представление игры в поле, а «по­
буждением» являлось удовольствие, которое доставляет игра.
Обсуждение. 
Заметив значение этих терминов, мы можем лег­
ко определить, в чем заключается сущность процесса обсуждения. 
На этой стадии волевого акта в нашем сознании являются различ­
ные мотивы и побуждения, происходит 
выбор 
между различными 
мотивами или побуждениями, происходит, как говорят, «борьба мо­
тивов». В приведенном нами выше примере мы рассмотрели случай 
борьбы между двумя мотивами. Вспомним, например, состояние мо­
лодого человека, который должен избрать факультет. На этой стадии 
волевого процесса иногда вследствие трудности отдать предпочтение 
тому или другому мотиву является неприятное чувство