I d р u kutubxonasi Книга доступна на образовательной платформе «Юрайт» urait ru, а также в мобильном приложении «Юрайт. Библиотека» Москва • Юрайт • 2022

Расстройства речи. 
Весьма важным с психологической точки 
зрения являются те расстройства, которым подвергается наша спо­
собность речи. Эти расстройства принимают самые различные виды.
В одном случае больной утрачивает способность говорить, т. е. 
собственно 
произносит ь слова.
У него язык и голосовые органы 
находятся в полной целости. Он понимает слова, когда их произ­
носят другие; он может написать слова, но только произносить он 
их не в состоянии. Эта болезнь называется 
афазией. 
В этой болез­
ни связь между звуком и представлением сохраняется, сохраняется 
также связь между зрительным знаком и представлением, но на­
рушается связь между представлением и 
дви гат ельн ы м и ощ ущ е­
ниям и.
Поэтому больной может представлять известную вещь, 
но не в состоянии произнести слово, служащее для обозначения 
этого представления.
В другом случае больной в состоянии писать, читать написан­
ные слова и даже произносить их, но он 
не может понимать того,
что говорят другие.
При этом его слуховой орган не поврежден; 
он слышит, что говорят, но для него те звуки, которые он слышит, 
не имеют никакого смысла. Такое состояние называется 
словесной
глухотой. 
Больные этого типа, сохраняя способность слышать вооб­
ще, утрачивают способность понимать смысл слов, ими слышимых.
Далее, бывают случаи, когда способность говорить и понимать 
остается совершенно нетронутой, но больной 
не в состоянии чи­
т ат ь,
Хотя зрительный орган находится в полной целости. Такое 
состояние называется 
словесной слепотой. 
Больной хорошо выра­
жает свои мысли, пишет без ошибки, но написанное даже собствен­
ной рукой он не в состоянии прочесть. В этом случае очевидно, что 
связь между звуком и представлением сохранена, связь же между