I bob ta'lim muhitida o'quvchi shaxsi xavfsizligiga taxdidlar

3.2 Mavjud holatni baholash: xavfsizlikka oid muammolarni aniqlash va ularga ta'sir etish
Xavfsizlikka oid muammolar va ularga ta'sir etishni baholash uchun quyidagi usullardan foydalanish mumkin:
1. Muammolarni aniqlash: Xavfsizlikka oid muammolarni aniqlash uchun o'quvchilar, o'qituvchilar va boshqa to'plamlar bilan muloqot o'tkazish kerak. Muammo va riskli holatlar haqida o'quvchilarning fikrini, tajribasini va hissiyotlarini barcha tomonlama ko'rishga imkon beruvchi tartibda muloqot olib borish. Bu, muammolarni aniqlashda asosiy ma'lumotlarni to'plashga yordam beradi.
2. Baholash va tahlil: Aniqlovchi tadqiqotlar, so'zlashish va muloqotlar asosida muammolarni baholash va tahlil qilish zarur. Bu, o'quvchilarning xavfsizlik bilan bog'liq muammolarini va ularga ta'sir etish ko'nikmalarini o'rganishga imkon beradi. Baholash va tahlil jarayoni, muammolarni tartibga solish uchun yo'l ochadi va xavfsizlikni oshirish yo'llarini belgilashga yordam beradi.
3. Statistik ma'lumotlar va hujjatlar: Xavfsizlik muammolarini baholash uchun statistik ma'lumotlar va hujjatlar ishlatish foydali bo'ladi. O'quvchilarning xavfsizlik bilan bog'liq muammolarining sifatini va kengayishini tushunish, ma'lumotlar va hujjatlar asosida objektiv baholash va analiz qilishga yordam beradi. Bu statistik ma'lumotlar va hujjatlar o'quvchilarni tahlil qilishga, muammolarni barcha tomonlama ko'rishga va yechish yo'llarini belgilashga imkon beradi.
4. Feedback va tajribalarni baholash: O'quvchilarning xavfsizlik bilan bog'liq muammolari va ularga ta'sir etishni baholashda feedback va tajribalarni baholash muhim ahamiyatga ega. O'quvchilarning o'zlarining xavfsizlik holatlariga qarshi ko'rsatgan muammolarini qabul qilish, ularga javob berish, ulardan fikr va mulohazalarni olish, ularning tajribalaridan foydalanish va yuqori natijalarga erishish uchun yangi usullarni taklif qilish kerak.
5. Xavfsizlikni oshirish strategiyalari: Muammolarni baholashdan keyin xavfsizlikni oshirish strategiyalari belgilanadi. Baholash natijalariga asosan xavfsizlikni oshirishga yo'l ochish kerak. Bu strategiyalar to'plami, yangi qoidalarni, xavfsizlik jarayonlarini va usullarini o'z ichiga oladi. Xavfsizlikni oshirish strategiyalari o'quvchilar va o'qituvchilar bilan birgalikda amalga oshiriladi va ko'ngildagi xavf va xavotirlarni kamaytirishga yordam beradi.
Xavfsizlikka oid muammolarni aniqlash va ularga ta'sir etish, o'quvchilar, o'qituvchilar va boshqa to'plamlar uchun muhimdir. Bu, xavfsizlikni oshirish va o'quvchilarni o'z vaqtida qayta tiklash uchun asosiy ma'lumotlarni olishga, muammolarni tahlil qilishga, yechish yo'llarini belgilashga va xavfsizlik strategiyalarini amalga oshirishga yordam beradi.