I bob. Ta’lim muassasalarida o‘quvchilarni bilim va

Ikkinchi bosqich. Axborot- ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning yangi sifat bosqichini rejalashtirish va muvofiqlashtirish.

Ushbu bosqichda kasb ta’limi muassasalarida axborot texnologiyalarini yanada rivojlantirishning kompleks dasturini ishlab chiqish va uni me’yoriy hujjatlar bilan asoslash masalalarini yechish talab etiladi. Jumladan, ta’lim muassasasini to‘la axborotlashtirish masalasini hal etish, ushbu bosqichning ustuvor vazifasi etib belgilashini kerak. Shuni ta’kidlash joizki, ta’lim muassasasini axborotlashtirish murakkab jarayon bo‘lib, o‘qituvchilar oldida bir qator tashkiliy va o‘quv-uslubiy masalalarni hal etishni talab etadi.