I bob. Ijtimoiy pedagog mutaxasisining tavsifi

M U N D A R I J A:
Kirish.
I Bob. Ijtimoiy - pedagog mutaxasisining tavsifi
I.1. Ijtimoiy pedagog-pedagog Ijtimoiyot va ta`lim tizimining vakili sifatida
I.2. Ijtimoiy pedagoglarning asosiy vazifalari va xususiyatlari .
II Bob Ijtimoiy ta`limda ijtimoiy tafakkurning roli
II.1. Ijtimoiy - pedagoglarining kasbiy malakalarini rivojlantirish xususiyatlari
II.2. Ijtimoiy ta`lim jarayoni uzviyligini ta`minlash omillari.
II.3. Ijtimoiy ta`lim va professional bilimdonlikda shaxs omili.
II.4. Kasbiy mahorat- ta`lim samaradorligini belgilovchi omil sifatida.
Xulosa.
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati.
Ilova.

KIRISH
Muammoning dolzarbligi: Yangi Ijtimoiy sharoitda ta`lim-tarbiyadan ko`zda tutilayotgan maqadlarga erishish, talaba-yoshlarning xilmaxil faoliyatlarini uyushtirish, ularni bilimli, odobli, e`tiqodli, mehnatsevar, barkamol inson qilib o`stirish o`qituvchi zimmasiga yuklatilgan. Xalqimizning kelajagi, Mustaqil O`zbekistonning istiqloli ko`p jixatdan o`qituvchiga, uning saviyasiga, tayyorgarligi, fidoiyligiga, yosh avlodni o`qitish va tarbiyalashiga bo`lgan munosabatiga bog’liq. Uzluksiz ta`lim tizimi amalga oshirilmoqda. O`qituvchilarni falsafiy jihatdan keng fikrlovchi, yuksak mahoratli, muloxazali bo`lishlariga e`tabor berilmoqda. Ijtimoiyotni jadal rivojlantirishning muhim shartlaridan biri mamlakat ishlab chiqarish salohiyatini oshirish, fan - texnika taraqqiyotining yutuqlarini moddiylashtirish bo`lib, bunda kadrlar kasbiy mahoratining yetukligi, ularning murakkab ishlab chiqarish sharoitida o`z vaqtida va to`g’ri harakatlana olishi, turli hayotiy vazifalarga zudlik bilan javob berishi va ularni hal etish ko`nikmasiga ega bo`lishi muhim rol o`ynaydi.
Shuni aytish kerakki, o`qituvchilik sharafli, lekin juda murakkab kasbdir. yaxshi o`qituvchi bo’lish uchun pedagogik nazariyani egallashning o`zigina yetarli emas. Chunki, pedagogik nazariyada bolalarni o`qitish va tarbiyalash haqida umumiy qonun-qoidalar, umumlashtirilgan uslubiy g’oyalar bayon etiladi. Ularning kasbiy malakalarini oshirib borish va bu borada amaliy ishlar olib borish muhim ahamiyat kasb etadi.