I bob. Globallashuv va ta’lim tizimining g`oyaviy asoslari

I BOB YUZASIDAN XULOSA

Globallashuv va ta’limning g`oyaviy asoslari nomli dastlabki bob yuzasidan quyidagilarni xulosaviy fikr sifatida e’tirof etish mumkin:

1. 
   «Ta’limning yangi modeli jamiyatda mustaqil fikrlovchi erkin shaxsning shakllanishiga olib keladi. O`zining qadr-qimmatini anglaydigan, irodasi baquvvat, iymoni butun, hayotdaaniq maqsadga ega bo`lgan insonlarni tarbiyalash imkoniga ega bo`lamiz.
   
2. 
   Ta’lim-tarbiya barcha zamonlarda barcha millat va xalqlarni o`zaro yaqinlashtiruvchi, birlashtiruvchi omil bo`lib kelgan. Insoniyat ongida dunyoni bilish, uni yana va yana kashf etish, bu orqali esa «o`z»ligini anglashga intilish hissi kuchli bo`lgan. Bunga esa faqat ilm, ma’rifat bilangina erishilib kelingan.
   
3. 
   O`zbekiston yoshlari rivojlangan mamlakatlar yoshlari bilan bir qatorda, tengma-teng dunyoning yirik o`quv yurtlarida tahsil olishmoqda. Mamlakatimiz o`quv yurtlari chet el o`quv yurtlari bilan uzviy hamkorlikni yo`lga qo`ygan, o`zaro tajriba va talaba almashish izchil davom etmoqda. Eng asosiysi, ikkala tomon ham bu hamkorlikdan birdek manfaat ko`rmoqda. O`zbekiston talabalarining ilmiy ishlari xorij mutaxassislari tomonidan ijobiy baholanmoqda.
   
4. 
   globallashuv sharoitida milliy mafkuraning yashovchanligini ta’minlaydigan omil uning zamon talablariga mos ravishda takomillashib borishidir. Buning uchun milliy mafkura o`z tarkibiga yangi ezgu g`oyalarni singdirib borishi zarur. Milliy mafkurani xalq ongiga singdirishda yangi zamonaviy usul va vositalardan, ommaviy axborot vositalarining imkoniyatlaridan keng foydalanish zarur. Shundagina milliy mafkuraning yashovchanligi ta’minlanadi.
   

1¹.Umarov B. Globallashuv ziddiyatlari. – Toshkent: Maʼnaviyat, 2006. – 8-b.

².Ochildiyev A. Globallashuv va mafkuraviy jarayonlar. – Toshkent: Muharrir nashriyoti, 2009. - 64 b.

³.Danilov-Danilyan V.I. Ustoychivoye razvitiye – problema vыjыvaniya cheloveka// Nauka.Obщestvo.Chelovek. - M., 2004. – 143 s.

2

3

4⁴ Otamuratov S. Globallashuv va millat. – Toshkent, Yangi asr avlodi, 2008. – 13 b.

⁵ Barkamol avlod orzusi. – Toshkent: Oʻzbekiston milliy ensiklopediyasi, 2000. –B. 10 -11.

⁶ Qarang: Jurayev N. Tarix falsafasining nazariy asoslari. – Toshkent: Maʼnaviyat, 2008. – B.221.

5

6

7 Joʻrayev N. Tarix falsafasining nazariy asoslari. – Toshkent: Maʼnaviyat, 2008. – B.459.

⁸ Dudnik S. I. Paradigmы istoricheskogo mыshleniya XX veka: ocherki po sovremennoy filosofii kulturы. SPb.: Sankt-Peterburgskoye filosofskoye obщestvo, 2001. – 132 s.

⁹ Kapitsa S.P., Kurdyumov S.P., Malineskiy G.G. Sinergetika i prognozы buduщego Izd. 2-oye. M.: Editorial URSS 2001. - 3 – 5 s.

8

9¹⁰ Nik Bostrom - Ph.D., is Director of Oxford Universitys new Future of Humanity Institute.Ugrozы suщestvovaniyu chelovechestva. Analiz ssenariyev vыmiraniya. //2007. http://www.nickbostrom.com/

¹¹ Chumakov A.N. Globalizatsiya. Konturы selostnogo mira. - M., Prospekt, 2005. – 259 s.

10

11

12 Karimov I.A. Yuksak maʼnaviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Maʼnaviyat, 2008. – 111 b.

¹³ Yoqubova M.I. Ijtimoiy taraqqiyot va madaniyatning axborotlashuvi. – Toshkent: NISHON-NOSHIR, 2010. - 39 b.

¹⁴ Chumakov A.N.Filosofiya globalnыx problem. - M.: Znaniye, 1994. - 77-80 s.

13

14

15 Buzgalin A.V. Alterglobalizm: k teorii fenomena// Nauka. Obщestvo.Chelovek. - M., 2004.

¹⁶ Bek U. Chto takoye globalizatsiya? –M., 2001. – 40 s.

¹⁷ Soros Dj. O globalizatsi: –M., 2002. – 22 s.

16

17

18

19

^ Umarov B., Jabborov Sh. Globallashuv va maʼnaviy-axloqiy tarbiya. – Toshkent.: Akademiya,2010. – 14 б.

20 Barkamol avlod – Oʻzbekiston taraqqiyotining poydevori

21 Karimov I.A. Yoshlarimiz – xalqimizning ishonchi va tayanchi. –T.: Maʼnaviyat, 2006. 14-б.

22