И. Б. Ардашкин И. А. Дубинина Психодиагностика Учебное пособие

Выводы

• 
  Основная особенность психодиагностики – измерительно-испытательная направленность, за счет которой достигается количественная и качественная оценка изучаемого явления.
  

• 
  Выделяют три основных психодиагностических подхода, которые охватывают все множество имеющихся диагностических методик: “объективный”, “субъективный” и “проективный”.
  

• 
  Выделяют четыре основных типа методик: тест; опросники и анкеты; проективные техники и психофизиологические методики.
  

• 
  Для того чтобы тест считался научно-эффективным, он должен пройти проверку по четырем специальным критериям. Эти критерии: стандартизация, нормы, надежность, валидность.
  
• 
  Стандартизация- это единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста. Таким образом, стандартизация рассматривается в двух планах: 1) как выработка единых требований к процедуре эксперимента и 2) как определение единого критерия оценки результатов диагностических испытаний.
  
• 
  Надежность теста – постоянство и устойчивость результатов тестирования.
  
• 
  Валидность теста – пригодность теста измерять то свойство, для измерения которого он предназначен.
  

• 
  Не существует какого-либо единственного показателя, демонстрирующего валидность теста. Когда тест проверяется на валидность, важно указывать, на какой вид валидности.
  
• 
  Различают тесты, ориентированные на критерий, и тесты, ориентированные на норму.
  

Тесты

1. 
   Тест является надежным:
   

а) если он внутренне согласован;
б) если он дает одни и те же показатели для каждого испытуемого при повторном тестировании;
в) если соблюдаются оба вышеуказанных условия;
г) если выдерживается хотя бы одно из вышеуказанных условий.

2. 
   Нормы это:
   

а) статистические показатели для различных групп испытуемых;
б) эталоны, задаваемые психологом;
в) максимально возможные результаты;
г) желательные результаты.
3. Тест может быть:
а) ненадежным, но валидным;
б) надежным, но невалидным.

4. 
   Тест является валидным:
   

а) если он измеряет то, для измерения чего он предназначен;
б) если его результаты согласуются с данными других методик;
в) если он компьютеризирован.

5. 
   Метод цветовых выборов Люшера - это:
   

а) проективная методика;
б) психофизиологическая методика;
в) стандартизированный тест;
г) личностный опросник.