И. А. Курбасова Е. И. Силантьева

Урок 6

Грамматика: 1. Дополнительные придаточные предложения (§ 56). 2. Последовательность времен (§ 57), 3. Модальные глаголы should, ought to (§ 25.4).
ВВОДНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ К ТЕКСТУ А
1. Укажите предложения, в которых сказуемое в при­даточном предложении переводится (а) будущим време­нем, (б) прошедшим временем, (в) настоящим временем. Переведите предложения.

1. Louis Brennan believed that monorails were promis­ing for military purposes. 2. Inspecting the locomotive the driver found that the electric motors had overheated and needed repairs. 3. The designer planned that he would complete his research in a few weeks. 4. The scientists were not sure (не были уверены) whether the new device could increase the efficiency of the engine. 5. The engineer did not mention in his report if it would be possible to get large savings from the electrification of the line.

2. Используя сигналы сказуемого, найдите подлежащее и сказуемое в главном и придаточном предложениях. Опре­делит место опущенного союза that и переведите пред­ложения