Husainov dilshod

. Sabotlilik va matonatlik-maqsadga erishishda qat‘iyligi, to‗siklarni
bartaraf qilishda serxarakat va faollik, samaradorlik bilan xarakterlanadi.

4. 
   Maqsadga intilishdagi qat‘iylik
   

1. 
   mashg‗ulotlarga muntazam ravishda qatnashishi va xamma rejalashtirilgan musobaqalarda ishtirok etishi;
   
2. 
   mashg‗ulot jarayonida belgilangan xamma mashqlarni (vazifalarni) sistemali
   

bajarishi, qo‗shimcha mashg‗ulotlarda ishtirok etishi, uy vazifalarini bajarishi;
v) mashqlarni bardoshli va ko‗p martalab takrorlashi, ayniqsa bir xil, zerikarli, qiziqarsizbulsa xam, lekin kerakli mashqlar bulsa.

5. 
   To‗siqlarni bartaraf qilishda energiya va faolligi:
   

1. 
   trenirovka va musobaqa paytidagi muvaffaqiyatsizlik va xatolar bulsa xam energiya , aktivligini bo‗shashtirmaydi;
   
2. 
   noxush holatda ham (toliqish,,og‗riq sezgisi, engil jarohat va boshkalar) energiya va faollik pasaymaydi;
   

v) kamchiliklarni bartaraf qilishga aktiv intilishi (jismoniy, texnik va boshqa tayyorgarlik turlarida).

6. 
   To‗siqlarni bartaraf qilishningsamaradorliligi:
   

1. 
   ayrim mashqlar, usullar (priyomlar) texnikasi va taktik xarakatlarni o‗zlashtirishni takomillashtirish;
   
2. 
   ayrim mashg‗ulotlar, sport trenirovkasining etap va davrlari xamda butun yilni qikl rejalarini sistemali bajarish;
   

v) yuqori natija uchun musobaqada oxirgacha aktiv kurashish;
III. Mustaqqilik va tashabbuskorlik-boshqa odamlarning ta‘siriga chidam berishi, fikrda va hraktida novatorligi, ijodkorligi farosatliligi bilan xarakterlanadi.

7. 
   Boshqa odamlarning ta‘siri va ularning xatti-xaraktlariga chidam berishi:
   

1. 
   sport takomili jaraenida boshqa sportchilarning maslaxatlariga, hukmlariga, qarorlariga va xatti-harakatilariga tanqidiy munosabatda bo‗lishi; obro‗larni taklid qilishda ishtiyoki yo‗qligi;
   
2. 
   navbatdagi mashg‗ulot va musobaqalarga mustaqil tayyorlanishi (darslik qo‗llanmalarini o‗qish, boshqa sportchilarning xarakatlarini kuzatish, ular bilan, murabbiylar xamda mutaxassislar bilan suhbatlar, maxsus mashqlarni bajarish va boshqalar).
   

v) sport texnika va taktikasini o‗zlashtirishda mustaqil taxlil. Amaliy o‗tadigan dars mashg‗ulotlar, musobaqalarga alohida e‘tibor berish, kamchiliklar va kelajakni alohida o‗ylagan holda yakun yasash.

8. 
   Fikr va amalda shaxsiy tashabbus va ijodkorlik
   

1. 
   eski mashqlarni takomillashtirish va yangi original mashqlarni kashf kilishga mayligi, priyomlarni qo‗shish va kombinaniyalarshtirishi, hujum va himoya harakatlari va boshqalar;
   
2. 
   taktik xarakatlar kombinaqiyalari. Musobaqada chiqish rejalarni mustaqil ijodiy ishlashuvda mayligi;
   

v) sport masterligini oshirish protsessida mash‘ninig yangi ilg‗or metodlari va vositalaridan foydalanishga intilishi, tez axborot metodlari, trenajyorlar (trenirovkaga munosib apparat), har hil apparatlar, yuqori jismoniy nagruzkalar, autogen (o‗z-o‗zini ishontirish) trenirovkasi yomon psixik xolatlarning o‗z- o‗zidan to‗g‗rilanish priyomlari va boshqalar).

9.