Hurmatli Boshlang’ich ta’lim Ustozlari mana

YECHISH: Febral oyida 1 kunda 5184:24=216
Mart 1 oyida kunda 6426:27=238 Farqi 238-216=22
6-misol.
325 080 : 54=6020 401 200 : 17=23600
300 000 – 609•235=300 000-137 025=162975


O`IBDO`:_________ ____________________________
Sana:____________202__-yil Matematika 4-Sinf № 2
Mavzu: Ko‘p xonali sonni uch xonali songa yozma bo‘lishni mustahkamlash
Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida sonlarni ko’paytirish va bo’lishni o’rgatish.
Ta’limiy: O’quvchilarga “Ko‘p xonali sonni uch xonali songa yozma bo‘lishni
mustahkamlash ” ko’rinishidagi misollarni bajarishni o’rgatish.
Tarbiyaviy: Barkamol avlodga xos odoblilik san’ati va madaniyatini o’rgatish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.
O`quv jarayoniga oid kompetensiya:TK1matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib to‘g‘ri o‘qiy olish;so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish;
TK1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish.FK-1:sonlarni qo‘sh ish va ayirish jadvallaridan, arifmetik amallarning algoritmlaridan foydalangan holda 100 ichida ikkita ikki xonali sonlar ustida arifmetik amallarni yozma bajara oladi;

@MEHMONLARGA telegram orqali
99-427-89-26 Tel nomerim
Dars turi: Yangi tushuncha berish.
Metodi: aqliy hujum , mustaqil ish..
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi.

T/R	Bo’limlar	Vaqti