Ўзбекистон республикаси Олий ва ўрта махсус таълим


Боғланишли нутққа оид асосий кўникмалар



Download 1,64 Mb.
Pdf ko'rish
bet132/148
Sana21.02.2022
Hajmi1,64 Mb.
#37163
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   148
Bog'liq
strukturno-semanticheskie i kommunikativnye osobennosti passivnyx konstruktsij v tekste

Боғланишли нутққа оид асосий кўникмалар 
Уқувчилар нутқини ўстириш уларга аниқ кўникмаларни сингдириш демакдир. Бошланғич синф 
ўқувчилари мустақил машқ сифатида боғланишли нутқни ўстиришдан қуйидаги кўникмаларни билиб 
оладилар: 
Мавзуни тушуниш, чегарасини аниқлаш ва уни нисбатан тўлиқ ёритиш кўникмаси. Масалан, 
«Биз пахта теримида қандай ёрдамлашдик?» мавзуси берилса, ўқувчилар аниқ бажарган ишлари ҳақида 
ҳикоя қиладилар. Улар мавзуни яхши тушунишлари учун баён матни қайта ҳикоя қилдирилади, иншода эса 
берилган мавзу юзасидан мустақил ҳикоялаш машқ қилинади. 
Иншони асосий фикрга бўйсундириш кўникмаси. Болалар иши маълум фикрни (табиатнинг 
ажойиб тасвирини идрок этиш, ўзларининг бахтли ҳаётидан ғурурланиш, меҳнатга ва меҳнат кишиларига 
муҳаббатни) ифодалайди. 
Ҳикоя, иншо учун мавзуга тааллуқли, уни ёритишга зарур бўлган материални йиғиш. Бу баёнга 
ҳам тааллуқли бўлиб, намунавий матн таҳлил қилинади, мазмунини тўғри тушуниш устида ишланади, 
асосий мазмун ажратилади. 
Материални тартибга солиш, уни тегишли изчилликда жойлаштириш, матн режаини тузиш ва 
шу режа асосида ёзиш кўникмаси. 
Ф и к р н и адабий тил нормаларига риоя қилган ҳолда 
 т ўғр и ифодалай олиш кўникмаси. Бунинг учун баён ва иншони нутқий шакллантириш олдидан 
унга тил томондан тайёргарлик кўрилади. 
М а т н н и оғзаки ёки ёзма тузиш, иншони ёзиш, яъни барча тайёргарлик ишларини якунлаш 
к ў н и к м а с и. 
Ёзилган матнни т а ко м и л л а ш т и р и ш кўникмаси. Бу кўникма ўз ижодига танқидий 
муносабатда бўлиш асосида тарбияланади. ´қувчилар материал танлашда ва уни жойлаштиришда, сўз 
танлаш, сўз бирикмаси ва гап тузишда ўзлари йўл қўйган камчиликни, хатони фаҳмлашга ўргатиб борилади. 
´қитувчидан ўқувчини навбатдаги иншога тайёрлашда шу машқнинг педагогик мақсадини, 
ўқувчиларни нимага ўргатишни, тафаккури ва нутқини қандай бойитишни, шунингдек, машқлар 
изчиллигида шу иншонинг тутган ўрнини аниқ кўз олдига келтириш талаб этилади. Шунинг учун 
ўқувчиларнинг боғланишли нутқини ўстиришга оид машқ турларининг бир йиллик режасини тузиб олиш 
тавсия этилади. Режада ўқувчилар ёшига мос баён ва иншонинг барча турлари ҳисобга олиниши зарур. 

Download 1,64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   148




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish