Занятие. Основные проявления патологического состояния. Выявление жалоб больного. Описание причинно-следственных отношений в простом и сложном предложении. Иммунитет. Бронхит. Гастрит

Слова для справок: отложить, заложить, положить, обложить (обложен).
Задание №2. На основании информации текста составьте диалог врача с больным.
На приёме у врача больная Ибрагимова Севара Бахтияровна жалуется на бо­левые ощущения в эпигастральной области, чувство дискомфорта. Боли имеют тупой, ноющий характер, обычно связаны с приемом жареной, острой или ки­слой пищи и возникают приблизительно через полчаса после еды. В течение суток приступ боли повторяется несколько раз и сопровождается ощущением тошноты, а также обильной рвотой, возникающей периодически в утреннее и дневное время. После рвоты боль уменьшается, и самочувствие улучшается. Аппетит понижен, режим питания нарушен, стул нерегулярный. Больная жалу­ется на неприятный вкус во рту, отрыжку воздухом, изжогу после острой пищи, которая купируется приёмом соды.
ЗАПОМНИТЕ: ФОРМУЛЫ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА
Приказ. Просьба.

(Я) Приказываю	срочно немедленно сейчас же	+инф. (сделать, ответить, отвечать и т.д.) + чтобы
Сейчас же немедленно	+повелит.накл.(прекрати, брось это и т.д.) +буд.время глагола (пойдешь туда)
Немедленно Быстро Живо	+повелит.накл (сходи (-те), напиши (-те), читай(-те_
Скальпель! Ножницы! Иглу !и др сущ. в в.п.

Запомните пословицы:
1. Яблоко от яблони недалеко падает. – Olmaning tagiga olma tushadi.
2. Стараться будешь – счастье добудешь. – Intilganga tole yor.
3. После драки кулаками не машут. – Jang tugasa, mard ko’payadi.