За столом, перед ним рукопись (Казакевич); в дневниковых запи-сях: Днем

Лично­субъектные предложения
§ 2526. В классе лично­субъектных объединяются предложения десяти семантических структур. Это предложения, сообщающие: 1) о действии, деятельности субъекта, о его процессуальном состоянии; 2) о внутреннем состоянии субъекта — эмоциональном или интеллектуальном; 3) о физическом или внешнем состоянии субъекта; 4) о свойстве или квалифицирующем признаке субъекта; 5) о состоянии, предопределенном или вызываемом в субъекте какой­л. внешней ситуацией; 6) об обладании, владении чем­л.; 7) об отнесенности деятельности или состояния субъекта к месту или лицу, с которым эта деятельность или состояние синхронизируются; 8) о восприятии субъектом чьего­л. воздействия, отношения, оценки; 9) о чьем­л. действии, специально и целиком обращенном на объект; 10) об оценке, квалификации того положения, в котором находится субъект, той ситуации, в которой он оказывается.
Предложения, сообщающие о действии, деятельности, о процессуальном состоянии субъекта, строятся с существительными — названиями конкретных действий или процессуальных состояний. В них всегда открыта позиция распространителя, обозначающего субъект действия (состояния). Семантическая структура таких предложений: «субъект — его действие или процессуальное состояние»: Молодежь... великодушна и порывиста, но мало терпимости, чуть что не так — и презрение (Дост.); Дойти до фронта — тяжкий труд, дойдешь, а там — не отдых (Твард.); Как вдруг его сразила пуля. Их снова окружили кучею. Два остальных рукой махнули. Теперь им гибель неминучая (Пастерн.); Время было очень напряженное: сон — разведка, сон — разведка (Г. Поженян); До этого у меня всё кувырком шло: одни провалы. В клубе — провал, в институте — провал (газ.). Такие предложения находятся в формально­семантических соотношениях с предложениями глагольными: Теперь им гибель — они погибнут; В клубе провал — провалился; Там не отдых — не отдохнешь.
Сильные присловные распространители заполняют здесь позицию объекта: Студенты возвращаются к обычным будням — занятия, экзамены. А потом прогулки по старому городу. И разговоры, разговоры о будущем и о прошлом (газ.).
§ 2527. Предложения, сообщающие о внутреннем состоянии субъекта — эмоциональном или интеллектуальном — строятся с отвлеченными существительными соответствующих лексических значений. В них, так же, как и в предложениях первой группы, открыта позиция субъектного распространителя; их семантическая структура: «субъект — его внутреннее состояние»: И такая уверенность сразу: значит, и я что­то могу (разг. речь); Конечно, сейчас штабы, эта дурацкая война, большевики, и Петлюра, и долг, но потом, когда все придет в норму, он бросает военную службу... и на сцену (Булг.). Соотношения: Уверенность — (Я) уверен; Долг — (Я) должен. И здесь также может быть открыта позиция объекта: Ничего не хочет: равнодушие ко всему на свете; Не могу уехать: долг перед товарищами.
§ 2528. Предложения, сообщающие о физическом или внешнем состоянии субъекта, строятся со словами — названиями физических ощущений, болезней, внешних состояний; их семантическая структура: «субъект — его физическое или внешнее состояние»: Упал: ужасная боль; С утра слабость, сердцебиение; Мигрень; Жар; Лежит: инфаркт; [Чацкий:] Моложе вы, свежее стали; Огонь, румянец, смех, игра во всех чертах (Гриб.); Значит, так: тиф... сегодня забегала уже Ванда, справлялась, что такое с Алексеем Васильевичем. Я сказала, может быть, тиф (Булг.). Соотношения: У него боль — Он чувствует боль; У ребенка грипп — Ребенок болен гриппом; У него слабость — Он чувствует слабость — Он слаб; У вас румянец — Вы румяны.
§ 2529. Предложения, сообщающие о свойстве или квалифицирующем признаке субъекта, строятся со словами — названиями черт внешности, характера, темперамента, природных свойств, качеств (а) или приобретенного постоянного признака (б). Семантическая структура таких предложений: «субъект — его квалификация по свойству, качеству»: а) Он красавец, умница: прекрасная внешность, голос; Врач проверил — стопроцентное зрение!; С ним не поспоришь: железный характер; У вас славный вид. Вы, наверное, студент (Фад.); б) Хороший специалист: опыт, образование. Соотношения — с предложениями со сказуемым есть, имеет, имеется: У него опыт — У него есть опыт — Он имеет опыт.
Сюда же относятся предложения, сообщающие о возрастном состоянии, — со словами год, век, неделя и под.: Четвертый год. Глаза — как лед. Брови — уже роковые (Цвет., «Дочери»); Двадцатый год! Но мало, мало Любви и славы за спиной. Лишь двадцать капель простучало О подоконник жестяной (Багр.); Большому горю скоро год, А мать по­прежнему украдкой Нет­нет и снова перечтет Все те слова бумаги краткой (Твард.); Сыну год: Нашему заводу полвека.
В предложениях, сообщающих об одинаковом возрасте нескольких или многих, позиция главного члена может замещаться формой с предлогом по: Сколько в мире девушек, которым по семнадцать лет! (Ю. Казак.); Близнецам уже по году.
§ 2530. Предложения, сообщающие о состоянии, предопределенном или вызываемом в субъекте какой­л. внешней ситуацией, строятся со словами нескольких семантических групп (перечни слов не исчерпывающие): а) беда, горе, неприятность, катастрофа, обида; б) польза, выгода, счастье, везенье, удача; в) порядок, режим, дисциплина; г) с названиями результирующих ситуаций: событие, приключение, недоразумение. Семантическая структура таких предложений: «субъект — его ситуативное состояние»: С ним/у него беда, неприятность; Ему/для него польза; Собеседники не поняли друг друга, в результате у них/между ними недоразумение.
§ 2531. Предложения, сообщающие об обладании, владении чем­л., строятся со словами конкретно­предметных значений, а также вообще со словами, называющими то, что может быть предметом владения, чьей­л. принадлежности; их семантическая структура: «субъект — его владение кем­чем­н. — объект владения»: Куда я поеду? Дети, семья. Теперь зима не страшит: есть и зерно, и сено. А вот первые­то годы, помнишь: одна солома (газ.); У каждого свои права В своем кругу — И у кузнечика, и у кита (Март.). Соотношения — с предложениями со сказуемым есть, имеет: У каждого есть свои права — Каждый имеет свои права.
В предложениях этой группы семантический элемент владения может оказаться ослабленным, подчиненным значению наличия, существования (⁽он владеет⁾ = ⁽у него есть, имеется⁾). Это бывает, во­первых, тогда, когда в предложение вводится распространитель с пространственным значением; во­вторых, когда владение, принадлежность кому­н. имеют эпизодический характер: 1) У него на пластинке хорошая запись совы (Песк.); На машинах (у них на машинах, на их машинах) — московские номерные знаки (газ.); В его багаже (в багаже путешественника, у путешественника) — снимки и кинопленка; На всю Эвенкию (в Эвенкии, у эвенков) — один лесхоз (газ.). 2) Люди идут в воинских доспехах. Мечи, пики, горящие факелы (газ.).
§ 2532. Предложения, сообщающие об отнесенности к месту или лицу, обозначают связанность чьей­л. деятельности или состояния с пребыванием в каком­л. месте, с контактированием с кем­л. Семантическая структура таких предложений: «субъект — его деятельность или состояние, синхронно соотнесенные с пребыванием где­л., с каким­то определенным моментом или периодом протекания»; вся ситуация при этом обычно бывает отнесена в план прошлого или будущего. Конситуативная поддержка для таких предложений обязательна: Учился в школе; потом Балтийский завод, армия; Ранение, потом госпиталь и медленное возвращение к жизни; После детского дома — ремесленное училище, завод; Она порой ложилась на тахту... и плакала: еще две­три недели, и опять Москва! (Бунин); Рецидив, но только под левым коленом. Опять Кли [фамилия врача — владельца санатория], потом на Мадейру, потом в заключение Париж (Булг.). Соотношения — с предложениями со сказуемым — глаголом со знач. деятельности или пребывания: Опять Москва — Опять она будет в Москве; Потом завод, армия — Потом работал на заводе, служил в армии.
§ 2533. Предложения, сообщающие о восприятии субъектом чьего­л. воздействия, отношения, оценки строятся с такими словами, как честь, почет, почести, слава, поклон, уважение, внимание, благодарность, месть, проклятье, осуждение, наказание, урок, наука, стыд, позор, срам, выговор, казнь, помилование, поражение, отставка, хула, упрек, задание, просьба, требование; их семантическая структура: «субъект — его вызванное чьим­л. воздействием, обусловленное извне состояние»: Проклятье! проклятье этому дню и этим деньгам! (Леск.); Только труженикам — слава, Только им — венок в веках! (Брюс.); Отцу Алексею — почтение! (Бунин); Да и грязная вся рубаха­то. Стыд, ежели кто знакомый встретится (Белов); Класс встретил Толю благоговением: уважение, кругом уважение (газ.); За ложь — нещадное наказание; Не выполнил поручения: просто позор; За укрывательство партизан — расстрел (газ.).
В такое предложение может быть введено указание на воздействующий субъект (от кого, со стороны кого): По моему положению, если не выпивать, никакой нервной системы не хватит. Ты гляди как. От населения мне — позор: немецкий, мол, подхалим и прочее такое... От партизанов незнакомых — постоянная угроза (Нилин). Соотношения — с предложениями со сказуемым — страдат. причастием или глаголом; третьим членом соотношения могут быть неопределенно­личные предложения: Ему позор — Он опозорен — Его опозорили; Всем казнь — Все казнены — Всех казнили; Ей помилование — Она помилована — Ее помиловали.
§ 2534. В предложениях, сообщающих о чьем­л. действии, специально и целиком обращенном на объект, формой им. п. назван объект конкретного действия, получения, касательства, мысли, речи. Семантическая структура таких предложений: «субъект — его действие или процессуальное состояние — объект, на который обращено действие или к которому направлено состояние»: Вечер. Зеленая детская с низким ее потолком. Скучная книга немецкая. Няня в очках и с чулком (Анн.); Огни — как нити золотых бус, Ночного листика во рту — вкус (Цвет.); Затем роковая ночь, черная мгла в окнах. Морфий, камфара, кислород (Леон.); Он был готов к подвигу: рапорты, и в них одна просьба: в тыл врага (газ.); Впереди у рабочих — большие заработки; Роздали тетради, у Кости — пятерка; Дома изделия были отмечены грамотой; парижская выставка — новая награда (газ.); Он даже гоняет голубей, как гонял их, когда был мальчиком. У ворот ждет машина, но пока — голуби (газ.). Соотношения — с глагольными предложениями, в которых соответствующее имя занимает позицию объекта: Во рту вкус листика — Я чувствую во рту вкус листика; На выставке — новая награда — На выставке получили новую награду; Рапорты — Он подает рапорты.
§ 2535. Предложения, сообщающие об оценке, квалификации того положения, в котором находится субъект, той ситуации, в которой он оказывается, имеют семантическую структуру: «субъект — его оцениваемое ситуативное состояние». Такие предложения группируются в три подтипа, в которых ситуация квалифицируется: а) как конечная, итоговая и крайне неблагоприятная; б) как такая, которая должна или не должна иметь место, целесообразная или нецелесообразная; в) как не соответствующая или соответствующая нормальной, желаемой, обычной и позитивной.
а) Предложения первой группы строятся со словами конец, прост. или разг. каюк, крышка, труба, капут, петля, нож, амба, ящик, хана (три последние — жаргонные). Все такие предложения имеют яркую стилистическую окраску просторечности: Всем крышка, каюк, капут; Без денег мне нож; Калымщикам труба; Без этих денег ему петля (Булг.); [Лариосик:] Читал, читал в романах... Как «другом буду» — значит, кончено, крышка! Конец! (Булг.); Это — наши, — понял парень, — наши бьют, — теперь каюк (Твард.); Я прошу тебя, не тронь его. Нам все равно скоро конец, пусть он живет (Шукш.); Небось, еще ни черта хорошего не узнал — и капут (Л. Образцов).
б) Предложения второй группы строятся со словом (не) место: Место ли здесь для споров?; Грубиянам не место в футболе; Этим стихам место в школьных хрестоматиях.
в) Предложения третьей группы, как правило, имеют значение несоответствия ситуации обычному о ней знанию, представлению. Для этих предложений нормально отрицание, а также детерминант с обстоятельственным (условным) значением: без кого­чего, при ком­чем, с кем­чем: Без палатки — не поход; Без хлеба не обед; Без музыки не свадьба; С детьми не отдых; При таком шуме не сон; Без инструмента не работа. Не исключено здесь и значение соответствия; в этом случае при им. п. обязательно акцентирующее или идентифицирующее слово: Под дождичек самый сон; С детьми­то как раз (именно) отдых (а без детей скучно). Без детерминантов такие предложения употребительны при условии конситуативной поддержки: Устроили купанье, пляж: теперь уж не рыбалка; Тихо, дождичек: самый сон.
Предложения разной семантической структуры имеют разные грамматические характеристики.