Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogika

Mavzular
Ajratilgan soat
Jami	Ma'r	Sem-r	Mus
1-Modul. “Pedagogika nazariyasi” kursining mazmuni va mohiyati
3-semestr
1.	O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari.	6	2	2	2
2.	Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g’risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari	8	2	2	4
3.	Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi	6	2	2	2
4.	Yaxlit pedagogik jarayon	6	2	2	2
5.	Didaktika – pedagogik ta’lim nazariyasi. O‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Ta’lim mazmuni	8	2	4	4
6.	Ta’lim metodlari va vositalari	8	2	2	4
7.	Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari	8	2	2	4
8.	O‘quvchilаrning bilim, ko‘nikmа vа mаlаkаlаrini tаshхis etish	6	2	2	2
9.	Tаrbiya jаrаyonining mоhiyati vа mаzmuni. Tаrbiya qоnuniyatlаri vа tаmоyillаri	8	2	2	4
10.	Jаmоа tаrbiya оb’yеkti vа sub’еkti sifаtidа	8	2	2	4
11.	Tаrbiyaning umumiy mеtоdlаri	8	2	2	4
12.	O‘quvchilarning ilmiy dunyoqаrаshini shаkllаntirish. Aqliy tаrbiya.	6	2	2	2
13.	Fuqаrоlik tаrbiyasi. Ma’naviy-axloqiy tarbiya	8	2	4	4
14.	O‘quvchilarning mehnat, jismoniy va estetik tarbiyasi	10	2	2	4
15.	Ta’lim muassasasi menejmenti	10	2	2	4
16.	Korrektsion pedagogika asoslari	8	2	2	4
	Jami:__122__32__36__54'>Jami:	122	32	36	54
2-modul. “Pedagogika tarixi” kursining nazariy (maru’za ) mashg`ulotlari mazmuni
4-semestr
17.	Pedagogika tarixi fan sifatida. Ibtidoiy jamoada tarbiya. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar.	5	2	2	2
18.	VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha O‘rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.	6	2	2	4
19.	Sharq Uyg‘onish davrida pedagogik fikrlarning rivojllanishi		2	2	4
20.	XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda tarbiya va maktab. XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda pedagogik fikrlar rivoji.	5	4	4	4
21.	XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji	6	2	2	4
22.	XIX asrning 2-yarmi – XX asrning 1-choragida Turkiston o‘lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.	5	2	2	4
23	1924-1991 yillarda O‘zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji.		2	2	4
24.	Mustaqil O‘zbekiston ta’lim tizimi. Mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji	6	2	2	4
25.	Eng qadimgi davrlardan XIX asrning birinchi yarmida jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi. Ya.A.Komenskiyning pedagogik nazariyasi.	5	2	2	4
26.	XIX asrning 2-yarmi – XX asrda jahon pedagogika fanining rivoji. K.D.Ushinskiyning pedagogik merosi.	2	2	2	2
27.	Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.	7	2	4	4
	Jami:__62__16__18__28'>Jami:	90	24	26	40
3-modul. “Pedagogik mahorat” kursining nazariy (lektsiya) mashg`ulotlari mazmuni
5-semestr
28.	Pеdаgоgik fikr tаrixi vа mаktаb аmаliyotidа o‘qituvchi mаhоrаti mаsаlаlаri	8	2	2	2
29.	Pedagogik mahoratning asosiy komponentlari	8	2	2	2
30.	O‘qituvchi fаоliyatidа pеdаgоgik qоbiliyat	10	2	2	4
31.	Kommunikativ malakalar va ta’sir ko‘rsatish	10	2	2	4
32.	O‘qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi.	10	2	2	4
33.	Pedagogik takt va pedagogik etika	10	2	2	4
34.	Pedagogik texnika haqida tushuncha. Pedagogik texnikani shakllantirish metodikasi. Nutq texnikasi va madaniyati.	12	2	4	4
35.	O‘qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etish. O‘z-o‘zini tarbiyalash va o‘z ustida ishlash. Pedagogika tajribani to‘plash tizimi.	12	2	4	4
	Jami:	62	16	18	28
	UMUMIY SOAT:	274	72	80	122

“Pedagogika nazariyasi” kursi bo’yicha maru’za mashg’ulotlarining kalendar tematik rejasi

Mavzular		Ajratilgan soat
№	1-Modul. “Pedagogika nazariyasi” kursining mazmuni va mohiyati
	3-semestr
1	O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari.	2
2	Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g’risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari	2
3	Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi	2
4	Yaxlit pedagogik jarayon	2
5	Didaktika – pedagogik ta’lim nazariyasi. O‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Ta’lim mazmuni	2
6	Ta’lim metodlari va vositalari	2
7	Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari	2
8	O‘quvchilаrning bilim, ko‘nikmа vа mаlаkаlаrini tаshхis etish	2
9	Tаrbiya jаrаyonining mоhiyati vа mаzmuni. Tаrbiya qоnuniyatlаri vа tаmоyillаri	2
10	Jаmоа tаrbiya оb’yеkti vа sub’еkti sifаtidа	2
11	Tаrbiyaning umumiy mеtоdlаri	2
12	O‘quvchilarning ilmiy dunyoqаrаshini shаkllаntirish. Aqliy tаrbiya.	2
13	Fuqаrоlik tаrbiyasi. Ma’naviy-axloqiy tarbiya	2
14	O‘quvchilarning mehnat, jismoniy va estetik tarbiyasi	2
15	Ta’lim muassasasi menejmenti	2
16	Korrektsion pedagogika asoslari	2
	Jami:	32

I. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashgulotlari)
1-Modul. “Pedagogika nazariyasi” kursining mazmuni va mohiyati


3- semestr
1-mavzu. O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari.
O‘zbеkistоn Rеspublikаsningi “Tа’lim to‘g‘risidа”gi Qоnuni va “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”. Kаdrlаr tаyyorlаsh Milliy modeli vа uning tarkibiy qismlаri. Ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Ta’lim tizimi va turlari.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, Tanishuv, Baxs munozara, Amaliy o’yin , Skarabey, Keys stadi, Qadamma- qadam, 6x6x6, FSMU, Loyihalash
Adabiyotlar: A 1, A 2, A3, A7,Q2, Q4,Q6


2-mavzu. Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g’risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari
Pedagogika fani va uning asosiy kategoriyalari. Pedagogika fanining paydo bo‘lishi va rivojlanishi. Pedagogik fanlar tizimi. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlarni tashkil etish va o‘tkazish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, Baxs munozara, Amaliy o’yin , Skarabey, Keys stadi, Qadamma- qadam