|
Takrorlash uchun savollar:
1.Tun va kun o’yini qoidalarini tushintiring?
2.Kartochki ekish qoidalari haqida so’zlab bering?
Adabiyotlar:
T.S.Usmonxo‘jayev, S.G.Arzumanov, B.A.Qodirov Jismoniy tarbiya
« O‘qituvchi » Toshkent - 2003
T.S.Usmonxo‘jayev, R.Qudratov, X.A.Meliev, T.R.Rasulova, S.Qurbonov
Jismoniy tarbiya va sport mashg‘úlotlari « O‘qituvchi » Toshkent - 2005
2-Ilova
Guruhlarda ishlash qoidasi
Sherigingizni diqqat bilan KUZATINGl.
Guruh mashqlarida o’zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga javobgarlik bilan yondoshing.
Agar sisga yordam kerak bo’lsa, albatta guruh a’zolariga murojaat qiling
Agar sizdan yordam so’rashsa, albatta yordam bering.
Guruhlar faoliyati natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart!
Shuni tushunmog’ingiz lozim:
Boshqalarga o’rgatish orqali o’zimiz o’rganamiz;
Biz bir kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho’kib ketamiz;
3-Ilova
“Xar kim xar kimga o’rgatadi” usuli qoidasi:
Kichik guruh a’zolari olingan topshiriq bo’yicha mustaqil bittadan mashqni bajaradi;
Kichik guruh ichida bajarish tehnikalarini, muhokama qiladilar;
To’plangan ma’lumotlar soni kichik guruh a’zolari soniga teng bo’lishi kerak;
Barcha jamlangan ma’lumotlarni guruhdan bittadan vakil chiqib, ko’rsatib beradilar;
“Xar kim xar kimga o’rgatadi” usuli uchun o’quv topshirig’i:
1-Kichik guruh uchun o’quv topshirig’i
Tun va kun.Sport zali ichida devordan1.5-2 m beridan chiziq chiziladi. U komandaning uyi bo’ladi. Maydonchaning o’ryasiga bir biridan ikki uch metr narida ikkita parallel chiziq chiziladi. Bu esa xolis joy xisoblanadi. O’yinchilar teng ikki komandaga bo’linib xolis joy chizig’ida qator saflanib turadilar yani xar bir komanda o’z uyiga qarab turadi. Komandalarning biri tun ikkinchisi esa kun bo’ladi.
2-Kichik guruh uchun o’quv topshirig’i
Ushlangan o’yinchilar sanab chiqiladi va o’z komandasiga yuboriladi va yana davom ettiriladi. O’qituvchi goh u komandaning goh bu komandaning chaqiradi albatta ikala komandaning bir xil chaqirishi kerak. Ko’proq o’yinchilarning ushlagan komanda yutgan xisoblanadi. O’qituvchi signal bermasdan oldin uyga yurish mumkin emas.
Kartochki ekish O’yinchilar 3-4 komandaga bo’linib bir kishilik alohida qatorga saflanib start chizig’I orqasida turadilar. Qatorlardagi birinchi o’yinchilar 5-10 dona kartochka solingan chelakcha yori xalta ushlab turadilar start chizig’idan 20-30 metr narida har bir qator ro’parasida 5 tadan aylana chiziladi
3-Kichik guruh uchun o’quv topshirig’i
4-Kichik guruh uchun o’quv topshirig’i
O’qituvchining signali bilan har bir o’yinchi belgilangan aylanalarcha yugirib borib har bir aylanaga 2 tadan kartochka qo’yadida o’z qatoriga qaytib xalqani navbatdagi o’yinchiga berib qator oxriga borib turadi navbatdagi o’yinchilar birinchilardan olgan xaltani ko’tarib ekilgan kartochkani ravlab oladilar . kartochkani tez ekib ntz olgan qator g’olib xisoblanadi.
1.O’quv mashg’ulotining ta’lim texnalogiyasi modeli
MAVZU: 800mga yugirishni o`zlashtirish. 2 soat
|
Amaliy mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
|
Mashg’ulot vaqti-2 soat
|
O’quvchilar soni-30-32 nafar;
|
Mashg’ulot shakli
|
Amaliy, to’liq o’quv mashg’uloti;
|
Mashg’ulot rejasi
|
1.Yugurishga tayyorlanish ( 800 ) mga.
2.800 mga kross yugirish qoidalari.
3.Yugirishga tayyorlovchi mashqlar(800 ) mga.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Tezkorlikni oshirish. O‘quvchilarning sportga bo’lgan aqliy tafakkurini o‘stirish, milliy dunyoqarashini kengaytirish, ма’naviy yetukligini таrbiyalash.
|
Pedagogik vazifalar:
Engil atletika va uning bo’limlari bilan tanishtirish
Engil atletika haqida umumiy tushuncha berish;
Engil atletika haqida ma’lumotlar berish;
Mavzuga oid mashqlarni o’rgatish;
|
O’quv faoliyatini natijalari:
Mavzuni maqsadi, vazifalari, mashg’ulot jarayonida tutgan o’rnini yoritib beradilar;
Engil atletika haqida tushunchaga ega bo’ladilar;
Engil atletika haqida ma’lumotlarga ega bo’ladilar
Mavzuga oid mashq va usullarni qo’llash orqali bilim va malakalarni hosil qiladilar
|
O’qitish usullari
|
Tushuntirish, yo’riqnoma berish, namoyish, “Xar kim xar kimga o’rgatadi” usuli; “Bum” o’yini;
|
O’qitish vositalari
|
Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, slaydlar, o’quv topshiriqlari;
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, guruhlarda ishlash;
|
O’qitish shart-sharoitlari
|
Texnik vositalardan foydalanishga va kichik guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya;
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot;
Yozma so’rov: tarqatma materiallar asosida;
|
Mashg’ulotining texnologik xaritasi
Faoliyat bosqichlari
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
O’quvchi
| |
Tashkiliy qism
(5 minut)
|
Saflanish, salomlashish, o‘quvchlar haqida axborot , diqqat uchun mashqlar: o‘ng-ga, chap-ga, orqa-ga burilishlar, darsning mavzusini ma’lum qilish (2-Ilova)
|
Diqqat uchun mashqlar: o‘ng-ga, chap-ga, orqa-ga burilishlarni bajaradi,Darsning mavzusini tinglashadi
|
O‘tgan dars mavzusini va yangi mavzu uchun zaruriy materiallarni takrorlash.
(15 minut)
|
Qatorlarga bo‘linishlar yurish, yugurish URMni bajarish. Saflar tekkis, xarakatlar teng, bir xilda bo‘lish kerak 1- qatorga saflanish. MRMni dajarish
|
O‘quvchilar qatorlarga bo‘linishadi yurish, yugurish URMni tatamida bajarishadi.
|
Yangi mavzuni bayoni
(40 minut)
|
800mga yugirishni o`zlashtirish
Reja:
1.Yugurishga tayyorlanish ( 800 ) mga.
2.800 mga kross yugirish qoidalari.
3.Yugirishga tayyorlovchi mashqlar(800 ) mga.
|
darsning mavzusi va rejasi tushunib olib, guruhlarga ajiralishadi va berilgan rejalarni havbat bilan bajarishadi
| |
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash va o‘quvchilar bilimini baholash.
(15 minut)
|
jismoniy sifatlarni rivojlantiruvchi mashqlar berish, qiziqshiga qarab, stol tennis, shashka, shaxmat sport tirlariga ajiratish va o‘zaro bellashiv tashkillash
|
darsning mavzusni bajarish texnikasini havbat bilan bajarishadi, mavzu bo‘yicha tushinmagan savollarni berishadi
|
Darsni yakunlash.
(5 minut)
|
Emotsianal xolatni pasaytiradi, o‘quvchlarni rag‘barlantiradi. Uyga vazifa beradi
|
Emotsianal xolatni pasaytiradi mashqlarni bajarishadi, uyga berilgan vazifalarni tushinib olishdi
|
1-Ilova
Xech bir narsa davlatni sport kabi tez dunyoga tanita olmaydi.
(I.A.Karimov)
Do'stlaringiz bilan baham: |
