Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети ш. С. Шарипов,. Якубова, С. Й. А мадалиев

Мехнат усулларини канчалик эгаллай билиши.

Дарс жараёнини ёзма ва график хужжатлардан фойдалана билиши ва уларнинг оддийларини туза билиши.

Иш жойини нечоFлик тугри ташкил кила билиши.

Материалларни танлай билиши, асбоб ускуналарга тугри муносабатда булиши.

НечоFлик мустакил ишлай билиши ва ижодий изланиши.

Буюмни сифатли тайёрлаши.

Техник ва технологик талабларни туFри бажара олиши.

5. 
   Педагогик амалиётни бахолаш мезонлари
   

Педагогик амалиёт давомида талабаларнинг фаолиятини назорат килиш ва бахолаш 100 баллик рейтинг тизими асосида амалга оширилади.
Укув режасидаги фанниннг хусусиятидан келиб чикиб баллар куйидагича таксимланади:
«Педагогика» фанидан - 25 балл «Психология» фанидан - 10 балл «Г игиена» фанидан - 5 балл Мутахассислик фанидан - 60 балл
Талабаларнинг балларда ифодаланган узлаштиришлари куйидагича бахоланади:
86 - 100 балл - 5 «аъло»
76 - 85 балл - 4 «яхши»
55 - 75 балл 3 «коникарли»
Фанлар буйича белгиланган вазифаларга балларнинг таксимоти
Педагогика фани - 25 балл

№

Бажариладиган иш мазмуни