Утверждена

 
21.
Использование игровых технологий на уроках русского языка в 5 классе.
 
22.
Неологизмы русского языка история и современность.
 
23.
Церковная лексика на уроках русского языка в 5 классе. 
24.
Интерпретация коммуникативных неудач, связанных с нарушением норм речевой 
культуры, в современной массовой литературе. 
25.
Связь грамматических значений глагола с намерениями говорящего при выражении 
семантики времени.
26.
Сравнение «интонационного портрета» устной речи студентов филологических и 
нефилологических специальностей.
 
27.
Типология орфографических ошибок в письменной речи студентов. 
28.
Классификация слов, называющих эмоции, носителями языка.
29.
Процесс заимствования и обогащение современной синонимики. 
30.
Лексические средства выражения контраста в современной русской речи. 
 
2.
 
Оценочные материалы для промежуточной аттестации 
2.1.
 
Примерный перечень вопросов для зачета в 7 семестре: 
1.
Предмет лексикологии русского языка.
2.
Слово в языке и речи.
3.
Слово как основная номинативная единица языка. 
4.
Лексическое и грамматическое значение слова.
 
5.
Семантическая структура слова в современном русском языке.
6.
Типы лексических значений. 
7.
Омонимия и полисемия.
8.
Паронимия.
9.
Синонимия как семантическая эквивалентность слов.
10.
Антонимы как семантически противоположные слова. 
11.
Социально-функциональная, 
функционально-стилевая, 
стилистическая 
характеристика лексики русского языка. 
12.
Активная и пассивная лексика современного русского языка и ее источники. 
13.
Историческое формирование лексико-семантической системы русского языка. 
14.
Иноязычная лексика.

---

15.
Историческое формирование лексико-семантической системы русского языка. 
Иноязычная лексика. 
16.
Предмет фразеологии.