Утверждена

Критерии оценки:
При оценке выполнения тестовых заданий рекомендуется руководствоваться следующим. 
Шкала и правила оценки результатов выполнения теста 
За каждый правильный ответ ставится 1 балл, неправильный – 0 баллов. 
«5»- от 76 до 100 правильных ответов 
«4»- от 51 до 75 правильных ответов 
«3» - от 26 до 50 правильных ответов 
«2» - от 0 до 25 правильных ответов 
1.2. Вопросы для
собеседования:
1. Какие семантические и грамматические свойства отличают глагол от имени 
существительного? 
3. Что такое инфинитив и в чем состоит его отличие от других глагольных форм? 
4. В чем проявляется сущность категории вида глагола? 
5. Какие вам известны точки зрения на категорию вида? Сопоставить их. Что 
представляется вам более убедительным: вид – грамматическая категория? Вид – явление 
словообразования или что-то третье? 
6. Как вы понимаете термин «видовая пара глагола»? 
7. Какими способами образуются видовые пары? 
8. Какие глаголы называются двувидовыми? 
9. Какие глаголы относятся к одновидовым глаголам совершенного и несовершенного 
вида? 
10. Каким образом выражаются различные способы глагольного действия? 11.Какова 
семантика глаголов различных способов глагольного действия? 
12. В чем проявляется связь способов глагольного действия с категорией вида глагола? 
13. Какие основы глагола называются формообразующими? 
14. Как может быть получена основа инфинитива? 
15. Как выделяется основа настоящего времени? 
16. В чем сущность категории наклонения глагола? 
17. Как образуются формы повелительного и сослагательного наклонений? 
18. В каких случаях одно наклонение употребляется в значении другого наклонения? 
19. Как квалифицируются формообразующие суффиксы повелительного наклонения (-и; 
нулевой аффикс, -те) в учебной и научной литературе? 
20. В чем сущность категории времени глагола? 
21. Каковы средства выражения категории времени? 
22. Как образуются формы времени? 
23. Как проявляется категориальное значение времени глагола при употреблении форм 
настоящего времени глагола (прошедшего, будущего)? 

---

24. В каких случаях форма данного времени употребляется в значении формы другого 
времени? 
25. В чем заключается связь между категориями времени, наклонения и вида? 
26. Какое влияние на значение прошедшего времени оказывает вид глагола? 
27. Что понимается под категорией лица глагола? 
28. Каковы значения категории лица глагола? 
29. Что является показателями лица глагола? 
30. Какие значения имеют безличные глаголы? 
31. Что такое спряжение глагола и как определить его тип?