Утверждена

Практическое задание:
1 вариант:
Выполните словообразовательный разбор слов:
 
носоглотка, разговорчивость.
 
2 вариант: 
Выполните словообразовательный разбор слов:
 
пригород, лесостепь.
 
(в форме практической подготовки) 
Тема 2.4. Способы словообразования. Активные процессы в современном русском 
словообразовании
Практическая работа 2.4.
Вопросы для обсуждения 
1.
Способ словообразования как единица организации плана выражения производного 
слова. 
2.
Характеристика средства словообразования. 
3.
Аффиксальные способы, использующие в качестве средства словообразования: 1) 
приставочный; 2) суффиксальный; 3) постфиксальный; 4) приставочно-суффиксальный; 5) 
приставочно-постфиксальный; 6) суффиксально-постфиксальный; 7) приставочно-
суффиксально-постфиксальный. 
4.
Неаффиксальные способы, использующие операционные средства словообразования: 
1)
сокращение, 
2)
сложение: а) сложносоставной способ, б) сложение, в) сложение с сокращением 
(аббревиация). 
3)
переход слова из одной части речи в другую. 
5.
Смешанные способы словообразования. 
6.
Практическое задание: 
определите тип лексического значения слова. 
1. Золотые украшения - золотые руки, жгучие лучи – жгучий брюнет, вечерняя заря – заря 
жизни.
2. Составьте схему семантической структуры слова заря; уточните тип связи между 
ЛСВ: радиальная, цепочечная. 
 
Раздел 3. Морфология
(в форме практической подготовки) 
Тема 3.1. Морфология как грамматическое учение о слове. Морфологическое 
(грамматическое) значение и морфологическая (грамматическая) категория. Учение 
о частях речи в русской грамматической науке.