Urdu maxsus sirtqi bo’limi Maktabgacha ta’lim yo’nalishining

Yangi davlat talablari:

•  davlat maktabgacha ta'lim muassasalari;

•  nodavlat maktabgacha ta'lim muassasalari;
•  qisqa muddatli guruhlar;
•  7 yoshgacha bolalar mavjud bo‘lgan mehribonlik uylari va bolalar shaharchalariga nisbatan tatbiq etiladi.

Quyidagilar Davlat talablarining vazifalari hisoblanadi:

•  bolalarni maktabda o‘qishga tayyorlash;

•  bolalarda o‘qishga qiziqishni hamda o‘qishga intilish hissini uyg‘otish;
•  bolalarning har tomonlama rivojlanishi uchun integral ta'limni tashkil etish;
•  shaxsga yo‘naltirilgan ta'lim-tarbiyani amalga oshirish;
•  bolalarni xalqimizning an'analari asosida tarbiyalash uchun shart-sharoitlar yaratish;
•  bolalarni maktabda o‘qishga tayyorlashda ularning ota-onalari bilan o‘zaro hamkorlik qilish hamda ota-onalarga amaliy jihatdan ko‘maklashish;
•  bolalarda ijtimoiy-kommunikativ, axloqiy, estetik sifat va salohiyatlarni uyg‘otish hamda rivojlantirish;
•  bolalarni sog‘lom turmush tarzi bilan tanishtirish;
•  bolalarda mustaqillik, mas'uliyatlilik, tashabbuskorlik xislatlarini shakllantirish.
 
Davlat talablari asosiy yo‘nalishlar bo‘yicha har bir yosh guruhi uchun indikatorlar to‘plamini namoyon etadi:

•  jismoniy rivojlantirish va madaniy-gigiyenik ko‘nikmalarni shakllantirish (yirik va mayda motorika, sensomotorikani rivojlantirish, madaniy-gigiyenik ko‘nikmalarni shakllantirish );

•  ijtimoiy-kommunikativ rivojlantirish(ijtimoiylashuv, muloqot va odob-axloq qoidalarini shakllantirish, bolaning oila va jamiyatda o‘zini tutishi,bolada mehnat tarbiyasini, xavfsizlik asoslarini shakllantirish);
•  nutq, savod, o‘qish va chet tillarining o‘rgatilishiga tayyorlash;
•  bilish jarayonini rivojlantirish(dunyo haqida bilim va tushuncha berish, elementar matematik tasavvurlarini shakllantirish);
•  badiiy adabiyotlar bilan tanishtirish (badiiy estetik, musiqiy ko‘nikmalarni rivojlantirish).
 
Indikatorlar turli yosh guruhlari uchun tasdiqlanadi: 2 yoshdan 7 yoshgacha (qadam – 1 yil). Ilgari qator talablar 6 oydan 2 yoshgacha bo‘lgan bolalarning tarbiyaviy jarayoniga nisbatan amal qilgan. 
 
Hujjat davlat tilida rasman e'lon qilingan va 24.07.2017 yilda kuchga kirdi.
5.1. Kim «Bolalar dunyosi»,«Ona tili»,«Muallimlar uchun qo‘llanma» asarlarini yozgan.

K.D.Ushinskiy

I.G.Pestalossi

Ya.A.Komenskiy

S.A.Veretenikova

2.Qaysi olim «Bolalarni tabiat bilan tanishtirish metodikasi» kitobini yozgan

S.A.Veretenikova

I.G.Pestalossi

K.D.Ushinskiy

S.A.Veretenikova

3..… — tabiat jismlari va hodisalarning tabiiy sharoitlarda maqsadga yo'nalgan v a

bevosita shu hodisalarni borishiga aralashmagan holda sezgilan bilan qabul qilib olishdir

kuzatish

taqqoslash

qiyoslash

solishtirish

4.Qaysi olim tahriri ostida «Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni tabiat

bilan tanishtirish» asari yaratilgan.

P.G.Samorukova

I.G.Pestalossi

K.D.Ushinskiy

S.A.Veretenikova

5.«Tabiat bilan yaqin munosabatda bo'lish, kuzatuvchanlik bilan birgalikda bilishga

ham qiziqishni o'rgatadi. Buning asosida taxminiy va tekshiruvchanlik refleksi

yotadi va uning nihoyatda taraqqiy etishi insonning xarakterli xususiyatidir», deb

hisoblaydi bu qaysi olimning qarashi?

I.P.Pavlov.

I.G.Pestalossi

K.D.Ushinskiy

S.A.Veretenikova

URDU Maxsus sirtqi bo’limi