Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

 

 

---

 

576

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

XALQARO BAHOLASH DASTURLARI PISA va TIMSS 

 

Rahmonova Ma’mura Valijonovna,  

Farg‘ona viloyati Bag‘dod tumani 2-IDUM ingliz tili fani o‘qituvchisi 

 

“Mamlakatimiz  o‘z  tarqqiyotini  yangi  davriga  qadam  qo‘ygan  hozirgi  kunda 

O‘zbekiston Respublikasini 2017-2021 yillarda rivojlantirishning 5 ta ustuvor yo‘nalishi 

bo‘yicha “Harakatlar strategiyasi” asosida barcha sohalarda keng ko‘lamli o‘zgarishlar 

amalga  oshirilmoqda.  Ana  shu  islohotlarning  muvaffaqiyati,  mamlakatimizning 

dunyodagi  rivojlangan,  zamonaviy  davlatlar  qatoridan  munosib  o‘rin  egallashi  avvalo 

ilm-fan  va  ta’lim-tarbiya  sohasining  rivoji  bilan,  bu  borada  bizning  dunyo  miqiyosida 

raqobatdosh bo‘la olishimiz bilan uzviy bog‘liq”.” 

Shavkat Mirziyoyev 

PISA-o‘quvchilarning o‘qish (matnni  tushunish), matematika va tabiiy fanlardan 

bilim darajalarini baholashga qaratilgan baholash dasturi bo‘lib, o‘quvchilarning maktab 

davrida orttirgan bilim va ko‘nikmalarini aniqlashga mo‘ljallangan.  

PISA-xalqaro  baholash  dasturi  shuningdek,  o‘quvchilar  munosabati  va 

motivatsiyasi haqida qimmatli ma’lumot to‘playdi va o‘quvchilarda muommoni hal qila 

olish kabi ko‘nikmalarni ham baholaydi.  

PISA  hech  qanday  o‘quv  dasturini  belgilamaydi  yoki  targ‘ib  qilmaydi  yoki 

umumiy e’tirof etishni taqozo etmaydi.  

PISA  tadqiqoti  (Programm  for  International  Student  Assessment)  –  Iqtisodiy 

hamkorlik  va  taraqqiyot  tashkiloti  IHTT  (  OECD  -  Organization  for  Economic  Co-

operation and Development) tomonidan amalga oshiriladigan dastur hisoblanadi.  

PISA  tadqiqoti ilk bor 2000-yilda o‘tkazilgan bo‘lib, har uch yilda  bir  marotaba 

o‘tkazib boriladi. Navbatdagi tadqiqotlar 2021-yilda o‘tkazilishi rejalashtirilgan.