X Y 0,47 0,67 0,20 ayirma ishonchlilik oralig’iga
tushmaydi. Matematik-statistik metod yordamida amalga oshirilgan tahlil natijalariga ko’ra quyidagi xulosaga kelishimiz mumkin: olingan natijalarga ko’ra N0 (boshlang’ich) faraz rad etildi va unga muqobil (N1) faraz, ya’ni, X > U
g’oyasining haqqoniyligi isbotlandi. Shunday qilib, Bo’lajak harbiy ta’lim o’qituvchilarida kasbiy kompetentligini oshirish muammosi bo’yicha olib borilgan tajriba-sinov ishlarining samaradorligi ta’minlandi. Unga ko’ra tajriba guruhlariga biriktirilgan sinaluvchi-talabalarda kasbiy kompetentlikni nazorat guruhlaridagi tengdoshlaridan farqli ravishda sezilarli darajada shakllantirishga erishildi.
Quyida ushbu ma’lumotlarga asoslanib, har bir bosqich uchun hisob ishlari va ularning qiyosiy tahlili jadval orqali keltiriladi.
Ushbu tadqiqot davomida talabalarning tajriba-sinov ishlari natijalarining boshlang’ich holati va tajriba oxirida esa fanning jami mavzulari bo’yicha yozma va og’zaki baholash orqali hamda talabalarning kasbiy kompetentligini shakllanganlik darajalari aniqlandi.
«YOCHQBT metodikasi» fani bo’yicha tajriba natijalarining qiyosiy tahlili: Biz quyida ushbu ma’lumotlarga asoslanib, har bir bosqich uchun hisob ishlarini olib boramiz va ularni qiyosiy tahlilini jadval orqali keltiramiz.
Tajriba natijalarining qiyosiy tahlili:
I BOSQICH:
-
|
|
|
Bu yerda:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nazorat guruhidagi
|
talabalar
|
soni -
|
|
|
|
n q23;
|
|
|
|
Tajriba–sinov guruhidagi talabalar soni -
|
|
m q24.
|
|
|
|
b – tajriba boshida
|
olingan ma’lumot;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
o – tajriba oxirida
|
olingan ma’lumot;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
|
xi ni
|
;
|
|
|
|
y
|
yi mi
|
|
(1)
|
|
|
|
n
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
m
|
|
|
|
|
|
|
|
|
xб
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
252
|
3,18.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72 150)
|
23
|
|
|
|
|
23
|
(65 234 503) 23(30
|
|
|
y
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
1
|
|
|
|
236
|
3,18
|
|
б
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24(4
|
5 264 443)
|
|
|
24 (20 84 132)24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Samaradorlik koyeffitsienti
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bq xb : u b
|
|
Q 3,18 : 3,18q 1
|
|
|
|
|
|
S2x 231 (6 (5 - 3,18)2 23 (4 - 3,18)2 50 (3 - 3,18)2 )
231 (61,822 230,822 50 (-0,82)2 ) 231 (13,8 15,2 33) 6723 0,84
Standart og‘ish kattaligini (4) formula bo‘yicha hisoblaymiz:
Sxq S2x 0,84 0,91
S2y 241 (4(5 - 3,18)2 26(4 - 3,18)2 44(3 - 3,18)2 ) 241 (4 1,822 26 0,822 44 (-0,82)2
-
|
1
|
|
(9,24 17,16 29,04)
|
55,44
|
0,74
|
24
|
24
|
|
|
|
|
|
|
S y
|
|
|
|
|
|
0,86
|
|
|
|
S y2
|
|
|
|
|
|
|
0,74
|
|
|
O‘rtacha qiymatlar aniqlanish ko‘rsatkichlari:
-
Cx
|
|
|
|
|
|
|
Sx
|
|
|
|
0,91
|
|
|
|
91
|
|
3,22%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,18100%
|
|
|
|
|
|
|
|
23
|
8,88
|
3,18100% 28,3
|
Cy
|
|
|
|
|
|
S y
|
|
|
|
0,86
|
|
|
|
86
|
|
3,15%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8,63,18100%
|
|
|
|
|
|
|
|
3,18100%
|
27,3
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
Bosh to‘plamning noma’lum o‘rta qiymatlari uchun ishonch oraliqlari quyidagicha aniqlandi:
-
a x
|
[3,18 (
|
1,96
|
|
) 0,9] 2,98
|
a x
|
[3,18 (
|
1,96
|
) 0,91] 3,38
|
8,88
|
8,88
|
|
|
|
|
|
|
|
a x
|
[3,18 (
|
1,96
|
) 0,86] 3,0
|
a x
|
[3,18 (
|
1,96
|
) 0,86] 3,36
|
8,88
|
|
|
|
|
|
|
|
8,88
|
|
Ushbu hisoblarni tajriba oxirida qanday natijalarga ega ekanligini qarab chiqamiz:
x o 241 (18 5 24 4 32 3) 1: 24 (90 96 96) 28224 3,81
y 231 (5 5 23 4 49 3) 1: 23 (25 92 147) 26423 3,42
б xб 3,81 1,12 nisbiy o‘sish.
уб 3,42
Demak, tajriba guruhi nazorat guruhiga nisbatan tajriba oxirida 1,12 barobar (12 %) yuqori ko‘rsatkichga ega bo‘ldilar.
Agar tajriba boshiga nisbatan taqqoslaydigan bo‘lsak:
Tajriba guruhida
m xo 3,81 1,19 samaradorlikka erishildi.
уб 3,18
Nazorat guruhida
n xo 3,42 1,07 samaradorlikka erishilgan.
уб 3,18
S2x 241 (18 (5 - 3,81)2 24 (4 - 3,81)2 23(3 - 3,81)2 )
241 (181,41 24 0,03 230,65) 241 (25,38 0,72 20,8) 46,924 0,63
Ss Sx2 0,63 0,79
S2y 231 (5 (5 - 3,42)2 23 (4 - 3,42)2 49 (3 - 3,42)2 )
231 (182,49 24 0,33 230,17) 231 (44,82 7,92 5,44) 58,1723 0,78 Sy Sy2 0,78 0,88
O‘rtacha qiymatlar aniqlanish ko‘rsatkichlari:
-
|
|
|
|
Cx
|
|
|
|
|
|
Sx
|
|
|
|
|
|
0,79
|
|
|
|
|
|
79
|
|
2,88%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,18100%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
77
|
8,60
|
3,18100% 27,34
|
|
|
|
|
|
Cy
|
|
|
|
|
S y
|
|
|
|
|
0,88
|
|
|
|
|
|
|
88
|
|
2,93%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,42100%
|
|
|
|
|
|
29,99
|
|
|
|
|
|
|
77
|
8,77
|
3,42 100%
|
|
a y
|
[3,81(
|
1,96
|
) 0,82] 3,32
|
|
|
a y [3,81 (
|
1,96
|
) 0,82] 4,30
|
3,22
|
|
|
3,22
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a y
|
[3,42 (
|
1,96
|
) 0,77] 2,93
|
|
|
|
a y [3,42 (
|
1,96
|
) 0,77] 3,91
|
3,04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,04
|
|
|
|
|
|
Endi ushbu natijalarni styudent statistikasi formulasi orqali tekshirib, xulosalar chiqaramiz.
-
T
|
|
|
|
|
х б
|
|
х о
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S 2
|
|
|
|
S 2
|
|
|
|
|
|
|
|
хб
|
|
|
|
|
хо
|
|
|
|
|
|
|
|
n
|
|
n
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tajriba guruxi:
xbq3,18 va x0 q3,81
t q1,19 samaradorlik koeffitsienti.
Tm
|
3,18 3,81
|
|
|
|
|
|
|
0,63
|
|
|
0,63
|
4,5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1,47
|
|
|
|
|
|
|
0,84 0,63
|
|
|
|
0,14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tt qq4,5 >1,96 . Demak, N1 gipoteza qabul qilinadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |