|
Тема 6. Способы развития творческих способностей у детей в процессе постановки
1. Содержание развития творческих способностей у детей в процессе постановки.
2. Способы развития творческих способностей детей в процессе постановки.
В настоящее время спрос на мягкие игрушки растет день ото дня. Соответственно, мы сочли необходимым обратить ваше внимание на пример игрушек, которые в основном используются в клубах кукольных театров для облегчения работы дошкольных воспитателей, учителей начальных классов. В зависимости от условий вы можете внести некоторые изменения в состав и украшение этих игрушек. Шаблон удобно сделать по размеру игрушки, увеличив его в 2, 3, 4 и в несколько раз по заданным ячейкам. Вы умеете делать ставки. Не забудьте вывернуть наизнанку, когда части каждой игрушки сшиваются вместе. Но можно набить кусочками ткани, лоскутками, ватой. В некоторых игрушках в качестве каркаса используется проволока, чтобы надежно удерживать передние и задние лапы на месте. Глазки, веточки тоже можно сделать из дерева. Иногда также рекомендуется использовать в качестве глазка красивые пуговицы. Если эти детали изготовлены из картона, они расписываются гуашью, акварелью и покрываются лаком.
Необходимые инструменты:
1. Разные размеры игл.
2. Пряжа разных цветов на катушках.
3. Цветные мулиновые нитки.
4. Шелковые нити разных цветов.
5. 6 ножниц.
6. Бигиз.
7. 1 шт. Омбур.
8. Утюг.
9. Деревянный железный прут (для набивки хлопка).
10. Швейная машина.
11. Обычные карандаши.
12. Кисти для рисования
13. Палка, из которой делают глину.
14 Кисти для рисования.
15. 2 круглые петли.
14. Иглы разных размеров.
15. 10, 40, 50, 60 ниток разной толщины разного цвета.
16. Шелковая пряжа разных цветов.
17. Крупные нити.
18. Мягкая челюсть.
19. Острая челюсть.
20. Ангишвона.
21. Круглый лес (для прядения хлопка).
23. Pen.
24. Необходимые материалы:
Для мягкой игрушки: выберите новую ткань или предварительно постиранную и отутюженную ткань из атласа, бархата, скрепок, полотенец, хитона, по возможности шерстяные ткани.
Для изготовления игрушечных зверюшек используются ткани из искусственной и натуральной шерсти. Для кукольных игрушек с изображением тела, мимики: шифон, шелковые ткани. Для лица: взято из светло-розовой, светло-коричневой ткани.
Для одежды: цветные ткани. Для волос: искусственные нити, вискоза, пластилин для изготовления пуговиц, бус, лент, шнуров и шашек, при оснащении игрушек из мягкой проволоки 1-2 мм для крепления деталей. Внутри игрушки можно набить вату, синтафон, отходы вязания, обрезки от шитья аверло, опилки из дерева.
Как начать обучение изготовлению мягкой игрушки?
Сначала детей нужно научить держать иглы, правильно пользоваться иглами, обеспечивать техническую безопасность, а затем шить простейшие типы стежков. Рекомендуется несколько практических занятий по обучению типам стежков (шитье носовых платков, сумка, закладка). Это позволит детям освоить навыки выполнения разных видов стежков. После того, как дети разовьются в навыках работы с иглами, они переходят к созданию простой модели. Дети младшего возраста шьют вручную, дети постарше могут шить на швейной машине.
Процесс изготовления мягкой игрушки состоит из следующих задач: выбор ткани, глажка смятого куска ткани, нанесение рисунка на ткань, пришивание деталей, шитье, заполнение внутренней части, оснащение верха.
Как сделать шаблон? Шаблон изготовлен из картона. При шитье ткань складывают пополам, помещая на ее левую сторону шаблон, а если кончик подготовлен хорошо раскрытым карандашом, шаблон кладут на каждый кусок ткани на той стороне, где нить наклонена. В случае темных тканей используется шаблон с белым или желтым карандашом, а в случае с светлыми тканями - карандаш с хорошо раскрытым черным кончиком.
Ее разрезают, оставляя шов 0,5 см с каждой стороны натянутой ткани, затем сшивают вручную или на машине. Углы снимаются справа. Готовая сшитая форма раскатывается вправо непроницаемой стороной при помощи металлического стержня.
Если игрушка сделана из натуральной шерсти, припуск на шов остается, края прошиваются толстой нитью. Если игрушка сделана из измельченной ткани, стоимость стежка недоступна, и после того, как игрушка будет разрезана, она прошивается петельным швом сверху.
Сшиваем животных и птиц по следующему правилу: сначала сшивают туловище и брюшную часть. Когда две половинки фигуры будут готовы, сшейте их вместе. Форма сворачивается вправо, а внутренняя часть заполняется с того места, где она была оставлена открытой, части сшиваются невидимым стежком. Внутри игрушки набиваются кусочками ваты или тонкой ткани, детали ножек набиваются при помощи палочки.
В зависимости от сложности игрушки делятся на две группы:
1 группа (маленькие дети) мягкие игрушки (курица, матрешка, пингвин, утка, щенок, слоник, кролик, медведь, ослик, жираф, пришитое дно 'gırchoq).
Кукольные персонажи для кукольного театра 2 группы (медведь, обезьяна, кукла, кот, игрушка на проволоке). Примечание: размер данного шаблона должен быть сшит. Увеличенная игрушка нарисована в ячейке.
Изготавливать игрушки любят и взрослые, и дети. Хотя это забавная игра для детей, это способ для взрослых найти свой путь в детские сердца. Изготовление игрушек развивает у детей мышление, повышает их уровень, воспитывает интерес к творчеству. Изготовление игрушек - это не только изготовление детей и работа с ними, но и создание, мышление. В игрушках, которые они делают, они видят свои чудесные желания и мечты. Поэтому их работу следует ценить и поощрять к работе. Это воспитывает в них целеустремленность, инициативу, трудолюбие, взаимовыручку, трудолюбие, внимательность, упорядоченность.
Для шитья игрушек используются стежки, складки, пузырчатые стежки, печатные стежки, поверхностные стежки. При изготовлении игрушки в первую очередь делается шаблон из картона. Если необходимо увеличить данные рисунки, нарисуйте ячейки нужного размера, при этом они и ячейки на рисунке помечаются одинаковыми номерами. Затем нарисуйте диаграмму внутри каждой ячейки. Затем рисунок увеличивается до желаемого размера. Доза вырезается на ткани. При шитье отрезается, оставив 8 мм ткани для шитья. Внутренняя часть игрушки для шитья наполнена различными хлопковыми, парольными и вязаными деталями. Для украшения головы используются пуговицы, бусины, блестящая кожа или клеенка.)
Сделайте ставку на игрушку-мышку. Мышку можно сшить из светлой воздушной или серой сайдинговой ткани. Поместите выкройку туловища на ткань и нарисуйте дважды, затем таким же образом сделайте выкройку живота. После того, как вы нарисовали все выкройки, вырежьте ткань и пришейте одну сторону живота к одной стороне тела крючком. Показано в шве
обратите внимание на буквы. Сначала сшейте по отдельности две из 4 деталей ушей.
Голова модели пришита, уши по обеим сторонам головы. Когда он будет готов, внутрь засовываем вату и сшиваем глаз из кусочка очка.
Вопросы;
1. Спрос на игрушки растет день ото дня.
2. Какие навыки у детей развиваются при изготовлении игрушек.
Литературы
;1. Sodiqova SH.A. Maktabgacha pedagogika. T.: Tafakkur bo‘stoni 2013
2.N.Kayumova. Maktabgacha pedagogika. T.: TDPU 2013.
3.Nurmatova M.SH. Xasanova SH.T. Rasm buyum yasash va bolalarni tasviriy faoliyatga o‘rgatish metodikasi. “SHo‘lpon” T:.2010y.
4.Nurmatova M.SH. Xasanova SH.T. D.Azimova. Ustaxonada Amaliy mashg‘ulot. “Musiqa” T:.2010y.
Do'stlaringiz bilan baham: |
