T/r Lavozim nomi

Malaka talablari:
umumkasbiy va maxsus fanlardan biri bo‘yicha oliy ma’lumot, maxsus fan o-qituvchisi darajasida 3-yillik ish staji yoki 1-toifali ishlab chiqarish ta’limi ustasi.


55

T/r	Lavozim nomi	MMSK bo‘yicha kodi	Xodimlar toifasi	Ta’limning eng past darajasi
3720	katta usta	2320	mutaxassis	O/M

§. Ustaxona mudiri Lavozim vazifalari: o'quv rejasi, dasturi va amaliy mashg‘ulotlar, o‘quv amaliyotlarini o‘tkazish jadvaliga mos ravishda o‘quv-ishlab chiqarish ishlarini tashkillashtirish; o‘quv ustaxonalarida ish joylarini lozim jihozlar, inventarlar, yo‘riqnomalar va uslubiy materiallar (plakatlar, stendlar, sxemalar, maketlar, namunalar, modellar va boshqalar) bilan o‘z vaqtida jihozlashni ta’minlash; ish o‘rinlarini jihozlash, sozlash, ta’mirlash, ulami amaliy ishlar texnologiyasiga muvofiq taqsimlash (rejalashtirish)ni tashkillashtirish; o‘quv ustaxonasiga xizmat ko^krsatuvchi xodimlar, ishlab chiqarish ta’lim ustalari va o^kquvchilar bilan ustaxonalarda mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi qoidalari bo^yicha instruktaj olib borish; amaliy mashg‘ulot va o‘quv jarayonini o‘tkazishda ishlab chiqarish ta’limi ustalariga amaliy yordam ko‘rsatish; o‘quv ustaxonasida ishlashda mehnat muhofazasi, xavfsizlik texnikasi, yong‘in va elektr xavfsizligi qoidalariga rioya etilishini, o'quv ustaxonada asboblar, inventarlar, jihozlaming texnik soz holatda bo‘lishini ta’minlash; o‘quvchilar kasbiy tayyorgarligining davlat talablariga mosligini nazorat qilish, ustaxona faoliyatini tartiblovchi hujjatlaming to‘g‘ri yuritilishini ta’minlash. Bilishi kerak: professional ta’lim tizimining o^kquv amaliyotlami tashkil etishga oid hujjatlami, buyruqlarini; ustaxonadagi stanok, mashinalar, apparatlar, asboblar va moslamalaming texnik tavsiflarini, ulaming ishlash tamoyillarini, qo‘llash qoidalarini, ishlab chiqarilgan mahsulotlar sifatini baholash usullarini; sanitariya-gigiyena talablarini, xavfsizlik texnikasi va yong^bin xavfsizligi qoidalarini. Malaka talablari: umumkasbiy va maxsus fanlardan biri bo‘yicha oliy ma’lumot, maxsus fan o‘qituvchisi yoki ishlab chiqarish ta’limi ustasi darajasida 3 yildan kam bo"lmagan amaliy ish staji. Klassifikator bo^icha: T/r	Lavozim nomi	MMSK bo‘yicha kodi	Xodimlar toifasi	Ta’limning eng past darajasi
3704	Ustaxona mudiri	2320	mutaxassis	O/M

56

T/r	Lavozim nomi	MMSK bo‘yicha kodi	Xodimlar toifasi	Ta’limning eng past darajasi
3709	Ishlab chiqarish ta’limi ustasi	2320	Mutaxassis	O/M, 0‘MKHT

16-§. Avtotransport vositalarini boshqarish bo‘yicha ishlab chiqarish
ta’limi ustasi


Lavozim vazifalari:
yo‘l harakati qoidalari va har xil harakat sharoitlarida tegishli kategoriyadagi transport vositalarini xavfsiz boshqarish asoslarini o‘qitish;
amaliy mashg^kulotlar sohasidagi zamonaviy darsliklarga, o‘quv qoilanmalariga va o^kquv materiallari talablariga muvofiq o‘rgatish;
tegishli kategoriyalar bo'yicha haydovchilami o‘qitish bo‘yicha amaliy mashg^kulotlami o‘tkazish;


57

T/r	Lavozim nomi	MMSK bo^lyicha kodi	Xodimlar toifasi	Ta'limning eng past darajasi
3710	Avtotransport vositalarini boshqarish bo‘yicha ishlab chiqarish ta’limi ustasi	2320	mutaxassis	O/M, 0‘MKHT

58

T/r	Lavozim nomi	MMSK bo‘vicha kodi	Xodimlar toifasi	Ta’limning eng past darajasi
3710	Texnikani boshqarish bo'yicha ishlab chiqarish ta’limi ustasi	2320	mutaxassis	O/M, 0‘MKHT

18-§. Mexanik


Lavozim vazifalari:
uskunalami o‘z vaqtida va sifatli ta’mirlash va modemizatsiyalashni tashkil etish, ulaming holati va tarkibini texnik nazorat qilish;
ta’mirlash jarayonida materiallardan oqilona foydalanishni ta’minlash; eskirgan asbob-uskunalami, mukammal ta’mirlashga muhtoj texnikalami aniqlash;
qurilmalar va uskunalaming uzluksiz va texnik jihatdan to‘g‘ri ishlashini va ishonchli ishlashini ta’minlash;


59

T/r	Lavozim nomi	MMSK bo‘yicha kodi	Xodimlar toifasi	Ta’limning eng past darajasi
6609	Mexanik	7231	Ishlab chiqarish	0‘MKHT

19. 
    §. Ta’mirlovchi-chilangar
    

Lavozim vazifalari;
ishlab chiqarish ustaxonasida jihozlami o‘z vaqtida ta’mirlash; reja jadvaliga muvofiq uskunalaming profilaktika xizmatini amalga oshirish; uskunaning muddatidan oldin eskirish sabablarini aniqlash, ulami oldini olish va bartaraf etish choralarini ko‘rish;
texnik uskunalami va mashina qismlarini ta’mirlash;
mavjud uskunalami hisobini yuritish va ehtiyot qismlarga o‘z vaqtida buyurtma berish bo‘yicha rahbariyatga taklif kiritish;
uskunalar va aksessuarlarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda boMishni va uni saqlashni ta’minlash;
o‘quvchilarga mehnatni muhofaza qilish va xavfsizlik bo‘yicha belgilangan tartibda ko'rsatmalar va tushuntirish berish;
shaxsiy gigiyena va ishlab chiqarish sanitariyasi talablariga javob berishni ta’minlash;
ishlami xavfsiz bajarish uchun texnologik asbob-uskunalar, qurilmalar va asboblardan, usul va texnikalardan foydalanish qoidalariga rioya qilish;
ish vaqtida aniqlangan barcha kamchiliklar to‘g‘risida darhol o‘zining bevosita rahbariga xabar berish.


60

T/r	Lavozim nomi	MMSK bo‘yicha kodi	Xodimlar toifasi	Ta’limning eng past darajasi
6622	Ta’mirlovchi-chilangar	7231	Ishlab chiqarish	0‘MKHT

Ichki nazorat boMimi

19. 
    §. Inspektor
    

Lavozim vazifalari:
o^kquv-ta’lim jarayonida me’yoriy hujjatlar va uslubiy ko‘rsatmalaming ijro etilishi va o‘z vaqtida bajarilishini nazorat qilish;
muassasada o‘quv jarayonini tahlil qilish asosida aniqlangan kamchiliklami bartaraf etish bo‘yicha pedagog xodimlar va tarkibiy boMinmalarga amaliy va uslubiy yordam ko‘rsatish;
muassasada ta’lim sifati va jarayonini isloh qilish, takomillashtirish bo‘yicha tahliliy materiallar va takliflar tayyorlash;
pedagog xodimlar faoliyatini baholashni reyting usullarining tatbiq etilishini tashkil etish;
muassasada o'quv-ta’lim jarayonining ichki nazoratida aniqlangan kamchiliklar va muammolami bartaraf etish bo‘yicha aniq takliflami rahbariyatga taqdim etish;
ta’lim jarayoni sifatini, uning o'quv adabiyotlari va o‘quv-uslubiy materiallar bilan ta’minlanganlik darajasini oTganish;
o'quvchilaming bilimlari ta’lim standartlariga muvofiqligini o‘rganib borish, tahlil qilish;
ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan normativ-huquqiy hujjatlar ijrosini ta’minlash;
ta’lim sifatini belgilovchi ko‘rsatkichlaming holatini monitoring qilish, aniqlangan muammolar va kamchiliklar yuzasidan tegishli takliflar berish;
ta’lim sifatini oshirish maqsadida pedagog xodimlaming malakasini oshirish jarayonida zamonaviy usullar va uslublardan foydalanish samaradorligini tahlil qilish;
o‘quvchilar ishlab chiqarish amaliyotining ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklami inobatga olingan holda tashkil etilganligini va uning samarasini nazorat qilish.