Toshkent moliyainstituti n. Atayeva, F. Rasulova, M. Salayeva, S. Hasanov

449

---

Ey ko‘ngui, gar xurram o‘lmoq istasaug, bo‘l xoksor,

Kim, ko‘karmak mumkiu ermas yerga fushmay donadin0 

Oqil ersang, naqdi umring qilmog‘il behuda sarf,

Kim, bu ish ermas munosib hech bir farzonadin.

Keldi asbobi jahon avsofi g‘aflat mujibi,

Ne uchunkim uyqu hosil bo‘lg‘usi afsonadin.

Sidqu ixlos o‘lsa  kimda jam9 o‘lur hosil murod,

Kim, tug‘or mundoq o‘g‘ul andoq atou onadin.

Taiim-tarbiya birligini e’tirof etgan Ogahiy, bolalikdan yarqirab 

. kringan  noyob  qobiliyatlar  va  qiziqishlar  yosh  ulg6aygan  sari 

snishi  mumkin,  degan  xulosaga  keladi  va  yoshlami  yigitlikning 

qadriga  yetishga,  o‘z  qobiliyatini,  malaka  va  ko5nikmasini,  bilim 

doirasini rivojlantirishga chaqiradi:

Yigitlik vaqti-yu fasli bahom, aysh chog‘idur,