Toshkent moliyainstituti n. Atayeva, F. Rasulova, M. Salayeva, S. Hasanov



Download 20,47 Mb.
Pdf ko'rish
bet251/679
Sana31.12.2021
Hajmi20,47 Mb.
#271115
1   ...   247   248   249   250   251   252   253   254   ...   679
Bog'liq
umumiy pedagogika

0 ‘sha asar, 30-bet.

2 0 ‘sha asar. 2-bet.

308


0 ‘n  birinchi  fasl  -   ilm  o‘rganish jarayonida  parhezga  amal  qilish 

bayonida.

0 ‘n  ikkinchi  fasl  -   xotirani  o‘stiradigan  va  unutishni  paydo 

qiladigan narsalar bayonida.

0 ‘n  uchinchi  fasl  -   rizqni  oshiradigan  va  kamaytiradigan,  ummi 

uzaytiradigan va qisqartiradigan narsalar bayonida.

Mundarijaning o‘zi bu asar tolibi  ilmlarga naqadar zarur qoilanma 

ekanini ko‘rsatib turibdi.

Az-Zamujiy  har  faslning  bayonida  o‘z  ko‘rsatmalaridan  tashqari, 

yirik  ulamolaming  ilm  haqidagi  fikrlarini  keltiradi.  «Ta’lim  ul- 



muta’allim»  kitobi  har  bir  tolibi  ilmda  ilmga  nisbatan  kuchli  hurmat, 

ustozga  nisbatan  muhabbat,  ilm  o‘rganishga  nisbatan  katta  qiziqish 

paydo qiladi. Az-Zamujiy ustozni va ilmni  ulugiash va hurmat qilishni 

targib  etadi  va  bunga  qattiq  amal  qilishni  vazifa  qilib  qo‘yadi. 

Chunonchi, u yozadi: «Tolibi ilm ilmni,  ilm ahlini va ustozni ululamay 

turib,  ilmga va uning foydalariga erisholmaydi.  Olimlar aytadilarki,  ilm 

va  ustozni  hurmatlamoq  ibodatdan  afzaldir»}  Uning yozishicha,  odam 

gunoh qilish bilan kofir bo‘lmaydi, biroq ustozning hurmatini tark qilish 

bilan kofirga aylanadi.  Az-Zamujiy  Hazrati Alining  quyidagi  so‘zlarini 

keltiradi:  «Men  bitta harf o ‘rgatgan  odamning quliman,  xohlasa sotsin, 



xohlasa ozod qilsin, xohlasa qul qilib oldi-da olib tursin».

Bu asami o‘qigan har bir tolibi ilm nafaqat o‘tmishda, balki bizning 

kunimizda ham ko‘p  foydalar topishi  va  ilm yoiida haqiqatni  anglashi 

turgan gapdir.

Har  bir  foydali  asarga  qiziqish  katta  boigani  kabi,  «Ta’lim  ul- 

muta 'allim»ga  ham  asrlar  davomida  qiziqish  kuchli  boigan  va 

madrasalarda tolibi  ilmlarga  darslik  sifatida  o‘qitilgan.  Ilm  ahllari  ham 

uni o‘qiganlar va ajoyib hikmatlaridan zavq olganlar.

Xulosa qilib  shuni  aytish  kerakki,  Burhonuddin  al-Marg‘inoniy  va 

uning 

shogirdi 



Burhonuddin 

az-Zamujiy 

madaniyatimiz 

va 


ma’naviyatimiz  tarixida  o‘chmas  iz  qoldirgan  zotlardir.2  Bu  ikki  ulug‘ 

zot  ham  yurtimizda  ilmu  fanning  rivojlanishiga  katta  hissa  qo‘shdilar 

Yoshlami ilmu ma’rifat bilan tarbiyalash uchun jon kuydirdilar va ilmni 

va  go‘zal  odob-axloqni  o‘z  asarlari  va  she’rlari  bilan  targib  qildilar. 

Ilmsizlikka qarshi  o‘t ochib,  ijtimoiy  hayotda yuz beradigan nuqson va 

kamchiliklar,  ofatu  balolar  ilmsiz  va  nodonlik  tufayli  yuz  berishini




Download 20,47 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   247   248   249   250   251   252   253   254   ...   679




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish