“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında islewdegi mashqalalar hám sheshimler”

“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında 
islewdegi mashqalalar hám sheshimler”
saytingizga o‘z shaxsiy ko‘rinish berishingizda bir qator noqulayliklar tug‘diradi: yuqorida 
tilga olingan qismchalar kutilmagan joyda chiqib qolib, jahlingizni chiqaradi, shuningdek, 
ularni yo‘qotish uchun vaqtingiz ketadi. Umuman olganda, agar sizni tayyor shablonlar 
qoniqtirsa (ular esa juda ko‘p va xilma-xil), u holda bu tizim sizga juda mos keladi. Agar siz 
Joomla! ni tanlab o‘ziga xos original sayt yaratmoqchi bo‘lsangiz ozgina terlashingizga 
to‘g‘ri keladi. Rasmiy yordam sayti: 
joomla.org
. Shuningdek, ruscha yordamni norasmiy 
bo‘lsada, ancha yaxshi bo‘lgan 
joomlaportal.ru
va 
joom.ru
saytlaridan ham olishingiz 
mumkin. 
Shunday qilib, yuqorida keltirilgan tavsiyalar asosida siz o‘z saytingizni tez va oson 
ravishda yaratishingiz mumkin. Ammo hech qaysi CMS sizga tayyor holdagi saytni taqdim 
etmaydi. Buning uchun sizdan harakat va mehnat talab etiladi. Yaratayotgan saytingiz 
boshqalarnikiga o‘xshamasligi, dizayn jihatdan takrorlanmas va original bo‘lishi uchun esa 
shaxsiy fantaziyangiz va qobiliyatingizni ishga solishingiz kerak.
Foydalanilgan adabiyotlar 
1. Jumanazarov S.S., Xaydarov B., Li D., Qayumov Sh. “Kompyuter savodxonligi asoslari”.–
T.:2014 y. 
2. Begimkulov U.Sh., Djuraev R.X., Isyanov R.G.,Sharipov Sh.S., Adashboev Sh.M., Soy M.N. 
Pedagogik ta'limni axborotlashtirish: nazariya va amaliyot, Toshkent-2011 y. 
 
 
 
GEOGRAFIYA PÁNIN OQITIWDA INFORMACIYALIQ 
TEXNOLOGIYALARDAN PAYDALANIWDIŃ ÁHMIYETI 
 
Jiemuratova G.Ó. - Qaraqalpaqstan Respublikası Xalıq bilimlendiriw xızmetkerlerin 
qayta tayarlaw hám olardıń qánigeligin arttırıw aymaqlıq oray aǵa oqıtıwshısı 
 
Búgingi kúni mámleketimizde geografiya tálimi procesine kompetenciyalıq qatnas 
tiykarında oqıwshılardıń tábiyiy-ilimiy sawatqanlıǵın zamanagóy pedagogikalıq hám xabar 
texnologiyaları imkaniyatlarınan paydalanıp, bilimlendiriw sıpatı ham nátiyjeliligin 
arttırıwǵa ayrıqsha itibar qaratılmaqta. Tábiyiy pánlerdi solardan geografiyanı oqıtıwda 
kompyuterdiń pedagogikalıq dástúriy qurallarınan nátiyjeli paydalanıw arqalı oqıwshılardıń 
dóretiwshilik qábiletin rawajlandırıw hám ilimiy-metodologiyalıq tiykarların jetilistiriwden 
ibarat. Xalıqaralıq kólemde geografiya táliminiń sıpat hám nátiyjeliligin arttırıwda 
innovaciyalıq texnologiyalar, didaktikalıq materiallar hám xabar texnologiyaların engiziw 
zamanagóy rawajlanıw principleri tiykarında jáne de jetilistiriw maqsetinde bir qansha 
jumıslar alıp barılmaqta. Bilimlendiriw tarawında oqıtıwshılarımızdan metodologiyanıń durıs 
shólkemlestiriliwin, tańlanǵan texnologiya hám metodlardıń temalarǵa sáykesligin 
támiyinlew hám xabar texnologiyalarınan nátiyjeli paydalanıwın talap etedi. Sebebi 
bilimlendiriw sisteması aldıńǵı mazmundaǵı oqıw dástúrlerinen emes innovaciyalıq sanlı 
ekonomika hám rawajlanǵan jámiyetimiz ushın kadrlar tayarlaw imkanın beretuǵın oqıtıw 
sistemasına ótpekte. Sonlıqtan da bilim beriwge bolǵan qatnaslar ózgerip internet hám xabar 
texnologiyaları arqalı oqıtıwshı ápiwayı bilim beriwshiden shólkemlestiriwshige aylanbaqta. 
Ayırım oqıtıwshılar ushın bunday ózgerislerdi qabıl etiw ańsat bolmaydı. Bunday waqıtta 
básekilesiw, shaxslar aralıq qatnaslardı ornata alıw qábileti zárúr bolǵanlıǵı sebepli, oqıw 
dástúrleri mazmunı sın kóz qarasta pikirlew, kommunikativlik, dóretiwshi hám kreativlilik, 
birge islesiw kónlikpeleri yaǵnıy kompetenciyalardı rawajlandırıwǵa qaratılǵan bolıwı lazım. 
Jáhánniń kópshilik rawajlanǵan mámleketlerinde interaktiv oqıtıw usılların qollanıw, pánge 

---

Qaraqalpaqstan 
Respublikası xalıq bılımlendiriw xızmetkerlerin 
qayta tayarlaw hám olardıń qánigeligin arttırıw aymaqlıq orayı
98