Titul varag’i

Uslub:ko’rgazmali,amaliy metodlar, ta’limiy o’yinlar, aqliy hujum, guruhlarda ishlash, “Eng mohir naqqosh” tanlovi

Vosita: Elektron resurslar, Taqdimot, darslik,tarqatma materiallar
Nazorat: savol-javob, onlayn test, amaliy topshiriq, “Ha-yo’q”
Baholash:Rag’batlantirish, 5 ballik reyting asosida
Kutilayotgan natijalar	O'quvchilarning kompyuter imkoniyatlari to'g'risidagi bilim va ko'nikmalari rivojlanadi. O’quvchilar paint dasturi yordamida rasmlarni birlashtirish ,nusxalash, akslantirish, burish va murakkab tasvirlarni hosil qilish ko’nikmasiga ega bo’ladilar
Kelgusi rejalar	O’qituvchi bugungi darsi natijalarini tahlil qilgan holda keyingi darslarini bundanda qiziqarli va mazmunli o’tishi to’g’risida rejalashtiriladi. Kamchiliklarning sababini topib, ularni bartaraf etish yo’llarini izlaydi.

Darsning blok-chizmasi

№	Darsning bosqichlari	Vaqt taqsimoti	Usullar va faoliyat tavsifi
1.	Tashkiliy qism	2 daqiqa	Suhbat, o’qituvchi kirish so’zi
2.	Uy vazifasi nazorati	4 daqiqa	“O’z-o’zini nazorat” orqali
3.	O’tilgan mavzuni takrorlash	7 daqiqa	Guruhlarga bo’linib ishlash, “strelka”, savol-javob
4.	Yangi mavzuni yoritish	18 daqiqa	Aqliy hujum, ma’ruza-suhbat, “amaliy izlanish” topshirig’i orqali “Eng mohir naqqosh” tanlovi
5.	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa	“ha yoki yo’q” o’yini, tezkor slayd-test yoki onlayn-test
6.	Darsga yakun yasash va baholash.	3 daqiqa	O’qituvchi xulosasi, baholarni jurnalga tushish
7.	Uyga vazifasi berish.	1 daqiqa	Taqdimotda yoziladi

DTS: Paintda rasmlarni nusxalash, burish, joylashtirish va akslantirish amallarini bajarish ko’nikmasini egallashlari lozim
Dars jihozi: AKT vositalari, A4 formatli qog’oz, rangli qog’oz va qalam, qaychi, chizg’ich, rag’bat kartochkalri, marker, yelim.
Darsdagi asosiy tayanch tushunchalar: Rasmli fayllarni paint yordamida ochish, nusxa olish, burish, joylashtirish, akslantirish