Ta’lim tizimi

6. Sodir etilishi mumkin bo‘lgan muayyan xatti-harakatlarning oldini olish maqsadida qo‘llaniladi

 Ogohlantirish

7. Yozma ishlar bilan o‘xshash jihatlarga ega bo‘lib, ulardan asosan texnik jarayonlar (jum ladan, geografiya, fizika, matematika, chizmachilik, rasm hamda texnologik ta’lim)da keng ko‘lamda foydalaniladi

 Grafikaviy mashqlar

8. O‘quvchilarni nazariy bilim, amaliy ko‘nikma va malakalar bilan qurollantirish, ularning bilish qobiliyatlarini o‘stirish va dunyoqarashlarini shakllantirishga yo‘naltirilgan jarayon

 Ta’lim

11. Diologik metodlar

 Suhbatlar, intervyu

14. Shakli bitta yoki bir necha sinf (guruh)larda, butun ta’lim muassasasida ta’lim olinganlik darajasini aniqlashda qo‘llaniladi.

 Predmetli nazorat

15. .............. alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarning xilma-xilligini hisobga olgan holda barcha ta’lim oluvchilar uchun ta’lim tashkilotlarida ta’lim olishga bo‘lgan teng imkoniyatlarni ta’minlashga qaratilgan. Nuqtalar o‘rnini to‘ldiring.

 Inklyuziv ta’lim

16. Mehnat faoliyatining asosiy turlari

 O‘quv mehnati; ijtimoiy-foydali mehnat; o‘z-o‘ziga xizmat qilish; unumli mehnat

17. Yoshlarning malumoti, taraqqiyoti, tarbiyasini moijallab, hoziigi zamon fani, texnikasi, ishlab chiqarishi, fikrlashining umumiy asoslarini didaktik ishlov berish yo‘li bilan tanlangan bilimlar, ko‘nikma-malakalar, ijodiy faoliyat tajribasi va munosabatlari

 Ma’lumot mazmuni

18. Hamkorlik shakllari

 Individual, guruhli, frontal

19. Uni qo‘llash jarayonida, ta’lim muassasalarining o‘quv-tarbiya ishlari jarayonini o‘rganish asosida tadqiq etilayotgan muammo holat aniqlanadi, tajriba - avvali va yakunida qo‘lga kiritilgan ko‘rsatkichlar o‘rtasidagi farq to‘g‘risidagi ma’lumotga ega bo‘linadi

 Pedagogik kuzatish metodi

20. Shakli bir necha o‘quv fanlari bir yoki bir necha sinf (guruh)larda turli o‘quvchilarning ishlarini o‘rganishni tashkil etish maqsadida amalga oshiriladi

 Kompleks nazorat

21. O‘qituvchisi rahbarligi ostida olgan o‘quv axborotlari (leksiya va mustaqil ishlari)ni chuqurlashtirish, tahlil qilish, kengaytirish, qo‘llash va o‘zlashtirilishini nazoratni tashkil etish shakli

 Amaliy mashg‘ulot