Ta'lim jarayonida akt texnologiyalaridan gef downi joriy etish kontekstida foydalanish

AKTni joriy qilish shartlari va natijalari

O'qituvchining AKT savodxonligini oshirish	Bosqichma-bosqich, kompyuter texnologiyalarining rivojlanishi tobora ishonchliroq bo'lmoqda. O'qituvchi kompyuterdan qo'rqmaydi, uni ishonchli yordamchini topadi, foydalanish istiqbollarini ko'radi.
Muassasada kompyuterdan bepul foydalanish imkoniyati. Kuchliroq shart o'qituvchining ish joyida kompyuter mavjudligi bo'lishi mumkin.	Olingan bilimlarni amalda qo'llash mumkin. O'qituvchi kompyuter yordamida dars o'tkazishi, dars uchun materiallar tayyorlashi mumkin. Bolalar o'zgarishga ijobiy qarashadi.
ESM mavjudligi va ulardan foydalanish usullari	To'liq ishlash uchun yangi manba. Kelgusi dars uchun kerakli tarkibni tanlash qobiliyatiga ega bo'lgan ortiqcha ma'lumot. Bolalarning mustaqil va ilmiy faoliyatini faollashtirish imkoniyati.
Tajribani tarqatish imkoniyati. Ta'lim yangiliklari	Shaxsiy va professional ambitsiyalarni qondirish, hamkasblarga yordam berish. Professional jamoani tan olish. Karyera o'sishi.
AKT muassasasida maslahatchining mavjudligi	Agar bezovtalik bo'lsa, kompyuterda ishlamay qolsa, u yordam beradi, kimgadir murojaat qilishni aytadi. Boshqa o'qituvchilar bilan o'zaro munosabatlarni muvofiqlashtiradi.
AKTdan foydalanishga asoslangan muassasada axborot va ta'lim muhitini shakllantirish	O'qituvchining rivojlanishi va o'zini o'zi rivojlantirish, uning o'quv-uslubiy faoliyatini, pedagogik ijodiy va axborot savodxonligini oshirish uchun imkoniyat mavjud.

Bolalar bog'chalari o'qituvchilari bolalarning uzluksiz ta'lim tizimining keyingi darajasiga to'liq o'tishlarini ta'minlashlari, Rossiya Federatsiyasining yagona ta'lim makonida ishtirok etishlari uchun zarurdir. Bu DOE da axborot texnologiyalarini joriy etish va ulardan foydalanishni talab qiladi. Maktabgacha ta'limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish o'qituvchining ijodiy qobiliyatini kengaytirishga imkon beradi va maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash, o'qitish va rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. O'z navbatida, turli xil usullarni qo'llash tinglash, gapirish, o'qish, nutq qobiliyatini takomillashtirish va ijodiy, ijtimoiy faol shaxsni shakllantirish va rivojlantirishga faol ta'sir qiladi.