233
Диалоговое окно системы Moodle
Приложение к теме 4
234
235
Словарь
1
Микромиры
2
Обучающие,
тренировочные и
контролирующие
системы
ЛогоМиры
Матландия
Контролирующие
Обучающие
Супертьюнинг
Электронные
издания
Имитационное
моделирование
Гипертекст
Мультимедиа
Естественно -
научные
Технические
Учебно –
методическое
пособие
Энциклопедия
Учебник
Журнал
Цифровые
учебные
фильмы
Виртуальная
реальность
Комплеи
Групповые
Индивидуальные
Смешанные
Гипермедиа
Автоматизированные
обучающие системы
Профтьюнинг
Телетьюнинг
R - тьюнинг
Тренировочные
LS - тьюринг
Телеэссе
Программы -
тестирования
Новые информационные компьютерные технологии
236
237
Новые информационные компьютерные технологии
4
Инструментальные
средства
познавательного
характера
5
Инструментальные
средства
познавательного
характера
База знаний
MatCad
Mathematica
Maple
MatLad
Текстовой
редактор
Графический
редактор
Электронные
таблицы
Экспертные
системы
Системы
символьной
математики
AbiWord
EditPad Pro
Above Photoshop
Patriot XP
MS Word
Lexicon
Hieroglif
CorelDraw
MS Excel
Xara X
Paint
Star Calc
Электронная
почта
Мобильный
Интернет
Файловые
архивы
IP -
хелпинг
Веб -
серфинг
FTP -
серверы
Интернет -
пейджеры
Видео-
связь
ICQ
238
239
1.
Проектирование как способ
инновационного преобразования
педагогической действительности
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
2.
Проектирование как способ
инновационного преобразования
педагогической действительности
Проектное обучение
Проектное воспитание
Проективное образование
Сущность
Идеи
Виды
Функции
Уровни
3.
Принципы проек-
тной деятельности:
- прогностичности;
- пошаговости;
- нормирования;
- обратной связи;
- продуктивности;
- культурной
аналогии;
- саморазвития
Т
р
еб
о
в
а
н
и
я
у
сп
еш
н
о
й
п
р
о
ек
т
н
о
й
д
ея
т
ел
ь
н
о
ст
и
4.
Этапы проектирования
инновационного образования
5.
Особенности
проектного мышления
Особенности
мышления
- латеральность
- критичность
- креативность
- проблемность
- методологичность
6
. Антропологический
подход в инноваци-
онном образовании
В науке
В системе проф. образования и
проф. развития
В области образовательной
политики
Приложение к теме 5
240
ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ
-
воспитание, включающее организацию и
содержание педагогического процесса, в котором представлены две или более культуры,
отличающиеся по языковому, этническому, национальному или расовому признаку
Субъект:
Ведущий этнос
(доминир. культура)
Субъект:
Малый этнос
(субкультуры)
Принципы ПВ:
-воспитание человеческого
достоинства и высоких
нравственных качеств;
- воспитание
для
сосуществования
социальных
групп
различных рас, религий,
этносов и пр.;
- воспитание
толерантности, готовности
к
взаимному
сотрудничеству.
Функции ПВ:
- устранение противоречия между системами и нормами
воспитания и обучения доминирующих наций, с одной
стороны, и этнических меньшинств - с другой;
- формирование представлений о многообразии культур и их
взаимосвязи;
- осознание важности культурного многообразия для
самореализации личности;
- воспитание позитивного отношения к культурным
различиям;
- развитие умении навыков взаимодействия носителей
разных культур на основе толерантности и
взаимопонимания.
Цели ПВ:
-плюрализм; - равенство;- объединение
МетодыПВ:
диалог, дискуссия,
моделирование, ролевые
Содержание ПВ:
-социокультурная
идентификация личности;
- освоение системы понятий
и
представлений
о
ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА В НЕПРЕРЫВНОМ
ОБРАЗОВАНИИ
Приложение к теме 6
241
242
Словарь
1
Микромиры
2
Обучающие,
тренировочные и
контролирующие
системы
ЛогоМиры
Матландия
Контролирующие
Обучающие
Супертьюнинг
Электронные
издания
Имитационное
моделирование
Гипертекст
Мультимедиа
Естественно -
научные
Технические
Учебно –
методическое
пособие
Энциклопедия
Учебник
Журнал
Цифровые
учебные
фильмы
Виртуальная
реальность
Комплеи
Групповые
Индивидуальные
Смешанные
Гипермедиа
Автоматизированные
обучающие системы
Профтьюнинг
Телетьюнинг
R - тьюнинг
Тренировочные
LS - тьюринг
Телеэссе
Программы -
тестирования
Приложение к теме 4
Новые информационные компьютерные технологии
243
Do'stlaringiz bilan baham: |