Силлабус (рабочая программа)

18	2
Тип занятия: практическое Тема: Местоимение. Разряды местоимений по значению и по соотношению с другими частями речи. План темы: 1.Организационный момент. 2.Проверка и закрепление знаний студентов при помощи вопросно-ответной беседы и упражнений. 3.Оценка и закрепление знаний студентов по теме на основе тестов. 4.Завершение занятия, оглашение результатов. Литература: Рекомендуется: 1.Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. Современный русский язык, М. «Высшая школа», 2013. Стр.220-223; 2.О.В.Загоровская, О.В.Григоренко. Русский язык. Часть А. Издательство: Просвещение, 2009 г. §68;69,70;
19	2	Тип занятия: практическое Тема: Правописание местоимений. План темы: 1.Организационный момент. 2.Проверка и закрепление знаний студентов при помощи вопросно-ответной беседы и упражнений. 3.Оценка и закрепление знаний студентов по теме на основе тестов. 4.Завершение занятия, оглашение результатов. Литература: Рекомендуется: 1.Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. Современный русский язык, М. «Высшая школа», 2013.Стр.220-223; 2.О.В.Загоровская, О.В.Григоренко. Русский язык. Часть А. Издательство: Просвещение, 2009 г. §71,72,73;
20	2	Тип занятия: практическое Тема: Глагол. Значение, грамматические признаки глагола. Неопределенная форма глагола План темы: 1.Организационный момент. 2.Проверка и закрепление знаний студентов при помощи вопросно-ответной беседы и упражнений. 3.Оценка и закрепление знаний студентов по теме на основе тестов. 4.Завершение занятия, оглашение результатов. Литература: Рекомендуется: 1.Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. Современный русский язык, М. «Высшая школа», 2013. Стр.247-258; 2.О.В.Загоровская, О.В.Григоренко. Русский язык. Часть А. Издательство: Просвещение, 2009 г. §74,76;