Сейтназаров М

Лекцияның мазмуны

2. 
   бет- тем жоба
   
3. 
   бет- багдарлама
   
4. 
   бет -1-тема тех. модель
   
5. 
   бет -1-тема тех. карта
   
6. 
   -24 бет -Глобал өзгерислер ҳәм жаслардың манауий-ағартыўшылық тәрбиясы нәтийжелилигин асырыў зәрүрлиги
   

25 бет -2-тема тех. модель
26 бет-2-тема тех. карта
27-45 бет -Миллий идея ҳәм пухаралық жәмийетин қәлиплестириў барысында мектеп билимлендириўиниң орны
46 бет -3-тема тех. модель
47 бет -3-тема тех. карта
48-59 бет - Миллий ҳәм жәҳән динлери. Өзбекстанда мәмлекет ҳәм дин қатнасықлары
60 бет- 4-тема тех. модель
61 бет -4-тема тех. карта
62-70 бет - Өзбекистан Республикасы Президенти И.А.Каримовтың “Жоқары манауият –жеңилмес күш” шығармасындағы идеялардың билимлендириў дүзиминдеги әҳмийети
71 бет-5-тема тех. модель
72 бет-5-тема тех. карта
73-82 бет - Миллий идеологияны оқыўшы жаслар санасы ҳәм қәлбине сиңдириўде мектеп басшысының жуўапкершилиги
83-84 бет Тәкириарлау ушын сауаллар
85-104 бет темалар бойынша тестлер топламы
105 бет Пайдаланылған әдебиятлар

w2 Сонда te-бет.

qа И.А.Каримов. Узбекстон ХХI аср бусагосида ` хавфсизликка тахдид, баркоррарлик шартлари ва тарккиет кафолатлари. Т., qoou, w0-wq бетлар.

qа И.А.Каримов. Узбекистон ХХI аср бусагасида ` хавфсизликка тахдид, баркарорлик шартлари ва тараккиет кафолатлари. Т.. qoou we-wr бетлар.