Сценарий праздника марта в классе «Путешествие в мамину страну»

Ведущий. Мы приближаемся к бухте маминых профессий. Я уверена, что здесь вас ждёт много интересного!
Ведущий. Приготовились к снижению! Посадка прошла нормально!
Дети садятся на стульчики.
Ведущий. Так-так, сейчас мы узнаем кое-что о месте нашего пребывания, я постараюсь узнать по маминым лицам некоторую информацию. (Протягивает руки в сторону сидящих мам)
Вот, что мне удалось узнать, друзья: в этой части острова ваши мамы работают. Они делают самые разные, но очень нужные всем дела. Вот только не могу понять, кем работают ваши мамы.
На середину класса выходят дети.
Ученик 11. (с калькулятором).
Есть бухгалтер в ресторане,
И на фабрике, и в бане.
Он деньгам ведет учет:
Где расход, а где приход.
Математику он знает,
Цифры быстро сосчитает,
Здесь расход, а здесь приход –
Ничего не пропадет!
Моя мама...
Все. Бухгалтер.
Ученик 12 (в белом халате).
Мама может ставить банки,
Мазать ссадины и ранки.
Мама сделает уколы
Всем ребятам нашей школы.
Мама лаской, добрым словом
Помогает стать здоровым!
Все. Медсестра.
Ученик 13 (с блюдом ватрушек в руках).
Вкусный тортик и ватрушки.
Ждут вас, милые подружки.
Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды?
Все. Повар.
Ученик 14
Есть у мамы на прилавке
Куклы, мячики, булавки,
Обувь – справа, ткани – слева,
Чашки – на витрине.
Мама словно королева
В нашем магазине!
Все. Продавец.

Дети кланяются, кладут атрибуты на столик и садятся.
Ведущий. Помимо того, что наши мамы имеют профессию, они еще и талантливые!
Приглашаем 3 мамочек.
У наших мам много талантов, и, конечно, они умеют прекрасно рисовать. Мамам выдаются надутые шарики и фломастеры. За определенное время, пока звучит музыка, мамы должны нарисовать на шариках своих любимых сыновей или дочек.
Ведущий.
Сколько ты танцевал, но припомни хоть раз,
Ты когда-нибудь звал свою маму на вальс?
Пусть вернет ей на час
20 лет мамин вальс, мамин вальс.
Ведущий и дети приглашают мам танцевать.
№ 12 ♫ Исполняется Вальс с мамами. Звучит песня «Мамин вальс».
Мальчики приглашают мам на Вальс. Ходьба парами по кругу, остановка, руки «Лодочкой», покачать руками, «покружиться, поклониться.
Ведущий. Скольконового мы узнали, побывав в бухте маминых профессий! Но нужно торопиться, ведь Мамина страна такая большая. Нам ещё предстоит так много увидеть! Мы готовы продолжать путешествие! Садитесь на ковер – самолет. Запускаем двигатель.
Дети садятся на ковер-самолет.
Джинн произносит вместе с детьми волшебные слова:
Ковёр-самолёт,
Возьми нас в полёт,
Взлетай в вышину,
Неси в Мамину страну.
№ 13 ♫ Вновь звучит звук двигателей самолета.
Ведущий. В каком красивом месте мы оказались! Ребята, мы пролетаем над островом развлечений и отдыха. Предлагаю посетить этот замечательный остров. (Дети садятся на стульчики.)
Ведущий. Если уж судьба забросила нас на этот остров, давайте будем веселиться. Помню, когда я была маленькой, то больше всего любила играть в прятки и жмурки. Да и мамы, наверное, ещё не забыли, что такое игра! Поиграем с мамами?
№ 14 ♫ Звучит песенка «Из чего же сделаны наши мальчишки…». Проводится игра «Заплети косу из лент»