Respublikasi xalq ta‘limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash

Testlar

1. 
   Gazlamalar necha turga bo’linadi?
   
   1. 
      3 b)4
      

c) 6

*d) 2

e) 5

2. Paxta va ipakdan tayyorlangan gazlamalar qanday gazlama?

   1. 
      suniy
      
   2. 
      tolali
      
   3. 
      kanopli
      

*d) tabiiy

e) paxtali

3. kimyoviy moddalar asosida olinadigan gazlama?

   1. 
      tolali
      
   2. 
      kanopli
      
   3. 
      tabiiy
      

*d) suniy

e) paxtali

4. O;quvchilar mato bilan ishlash darslariga berilgan talablar qancha?

   1. 
      12
      
   2. 
      13
      
   3. 
      15
      

*d) 16

e) 18

5. Gazlamaning qanday turlarini bilasiz?

   1. 
      tolali
      
   2. 
      tabiiy
      
   3. 
      suniy
      

*d) b,c

e) a,b

6. Gazlamadan nimalarni yasash mumkin?

   1. 
      modellarni
      
   2. 
      maketlarni
      
   3. 
      gerbariylar
      

*d) applikatsiyalar

e) choynakpo’sh

7. Ish fartugini tikishda qaysi choklardan foydalaniladi?

   1. 
      baxiya chok
      
   2. 
      bostirma chok
      
   3. 
      tepchima chok
      

*d) ko’rinmas chok

e) suv chok

8. Qanday gazlamadan choynak yopgich tikish mumkin?

   1. 
      oddiy
      
   2. 
      suniy
      
   3. 
      tolali
      

*d) tabiiy

e) kanopli

9. Choynak yopgich tikishda qaysi chokdan foydalaniladi?

   1. 
      tepchima
      
   2. 
      bostirma
      
   3. 
      ko’rinmas
      

*d) a,b,c

e) a,c

20. Choynak yopgichning andozasi qanday olinadi?

1. 
   yumaloq shaklda
   
2. 
   to’rtburchak shaklda
   
3. 
   choynak jumragiga qarab
   

*d) choynak o’lchamlariga qarab

e) choynakning ushlagichiga qarab

20. Nima qadagich tikish necha bosqichni o’z ichiga oladi?

1. 
   3
   
2. 
   4 c)6
   

*d) 5 e)7

20. Amaliy mashg’ulotlar jarayonida o’quvchilar qanday asboblar bilan ishlash malakalarini egallaydilar?

1. 
   qaychi
   
2. 
   igna
   
3. 
   o’lchov asboblari
   

*d) a,b,c

e) b,c

20. Sochiqcha tayyor bo’lgandan so’ng unga bezak berish uchun qanday ish amalga oshiriladi?

1. 
   chetiga o’rama chok tikiladi
   
2. 
   chetiga gul rasmi yopishtiriladi
   
3. 
   atrofiga zanjir chok tikiladi
   

*d) atrofiga tepchima chok tikiladi

e) hech qanday ish bajarilmaydi

20. Gazlamadan nimalar tayyorlab bo’lmaydi?

1. 
   choynak yopgich
   
2. 
   nina qadagich
   
3. 
   ish fartuk
   

*d) maket

e) oshxona sochig’i

20. O’quvchilarga nima uchun tugma qadash o’rgatiladi

1. 
   mehnat darsi bo;lganliga uchun
   
2. 
   tikishni o’rganishlari uchun
   
3. 
   tugma haqida ma’lumot olish uchun
   

*d) o’z – o’ziga xizmat qilishi uchun

5. 
   gazlama bilan tanishish uchun
   

4. mavzu: Origami san’atining kelib chiqish tarixi

Reja:

1. 
   Origami san’atining kelib chiqish tarixi.
   
2. 
   Origami - qog'ozni katlama san'ati.
   
3. 
   Origami usulida o’yinchoq yasash.
   

Bolalikda hammamiz qog'ozdan, kemalardan boshqa hunarmandlarga turli xil samolyotlar tayyorladik. Hatto qadimgi Xitoyda ham yuqori sinflarning vakillari turli xil raqamlarni yig'ish bilan shug'ullanishi mumkin, deb o'ylamasdik. Ushbu san'at - origami deb ataladi.

Origami - Yapon tilidan "katlanmış qog'oz" degan ma'noni anglatadi. Origami san'ati juda qadimiy bo'lib, uning ildizlari qadimgi Xitoyga qaytadi (versiyalarning biriga ko'ra), chunki bu qog'oz bir xil Xitoyda paydo bo'lgan. Xitoyda origami har qanday marosimlarda ishlatilgan. Va faqat yuqori sinflar bu san'at bilan shug'ullanardi. Qog'oz katlama texnologiyasiga ega bo'lish yaxshi rang belgisi edi.

Origining Yevropada va Amerikada ommalashishi faqat Ikkinchi jahon urushidan so'ng erishildi. Va darhol ko'plab muxlislarni oldik. Klassik origami

kvadrat qog'ozli qog'ozdan iborat bo'lishi kerak, odatda, bir tomonda qog'oz varag'i oq va boshqa tomondan, uning ingl.

Go'zalligini kuchaytiradigan ma'lum bir rang yoki turli naqsh mavjud. Bundan tashqari klassik origami ham yopishtiruvchi va qaychi ishlata olmaydi. Ammo, zamonaviy turdagi origami ushbu normadan chiqib ketadi.

Bu san'atning qaerda va qanday qilib paydo bo'lishining ko'plab versiyalari mavjud. Ammo, aslida, origami Yaponiyada ishlab chiqilgani shubhasiz. Lekin, bu san'at Xitoyda, Koreyada, Ispaniyada va hatto Germaniyada rivojlangan shakllarda bo'lmasa-da.

Qog'ozdan yig'ilgan raqamlar samuraylar uchun omadli belgilar bo'lib, ko'pincha qog'ozli lentalardan origami bilan o'ralgan edi. Xuddi shu tarzda, qog'ozdan yig'ilgan kapalaklar Shinto to'ylarida ishlatilgan, ular kelinni va kuyovni ifodalagan.

Origami dunyosidagi mashhurligining eng yuqori cho'qqisi 1960 yilda qabul qilingan, modomiki origami birinchi navbatda ommalashgan va bundan keyin kirigami ham kiradi. Kirigami - ishlab chiqarish jarayonida qaychi ishlatishni talab qiluvchi origami oqimidir. Ismining o'zi kirigami "kiru" so'zidan - "kesilgan" va "kami" so'zlaridan kelib chiqqan.

Origni katlama usullari va turlari ham juda ko'p. Misol uchun, Kusudama, modulli origami deb atalgan, bunday origami mohiyati kusudama kichik bir xil blanklardan (modullardan) iborat. Keyinchalik bo'shliqlar (modullar) bir-birining

ichki qismlari bilan bog'langan. Ushbu dizayn modullar orasidagi ishqalanish kuchi tufayli ajralmaydi.


Ingliz origamichi Jon Smit oddiy origami bilan keldi. Origining bunday uslubi shundaki, u tajribasiz origamistlarga mahorat qozonishga yordam beradi. Lekin ozgina vaqt va kuch talab qiladigan juda murakkab origami ham bor.

Deyarli har qanday qatlam materiallari origami katlamasiga mos kelishi mumkin, ammo material tanlovi ham origami ko'rinishini va uning ishlab chiqarish jarayoniga katta ta'sir ko'rsatishi mumkin. Ko'pincha folga bir yoki ikkala

tomoniga yopishtirilgan qog'ozdan foydalaning. Folyo o'zining shaklini juda yaxshi saqlaydi, bu kichik qismlarni ishlab chiqarish imkonini beradi.

Yaponiyada esa, ular washi deb nomlangan qog'ozdan foydalanadilar. Wasi - bambuk, kenevir, guruch yoki bug'doydan tayyorlanadigan qat'iy qog'oz. Ushbu turdagi qog'oz ko'pgina an'anaviy san'atlarda qo'llaniladi. So'nggi paytlarda ular origami raqamlarini o'ziga xos jozibasi bilan ta'minlaydigan banknotlardan foydalana boshladilar.

Origami turli yoshdagi insonlar uchun qiziqarli bo'lishi mumkin. Birinchidan, ular bolalar. Origami yordamida bola o'z ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, o'zlarining chiroyli o'yinchoqlarini va geometrik qog'oz rasmlarini yaratish imkoniyatini qo'lga kiritadi. Ikkinchidan, ular sevgilisi. O'zingizning yaqinlaringiz uchun haqiqiy sovg'a qilish va o'z qo'lingiz bilan qog'ozli narsalarni qilish siz uchun juda yoqadi. Uchinchidan, origami har doim chiroyli va xosdir.

Umuman olganda, barcha ishlab chiqarilgan mahsulotlar ijtimoiy jihatdan foydali maqsadga ega bo'lishi kerak, ya'ni maktabda, sinfda, uyda, bezakda, o'yin uchun uni sovg'a sifatida ishlatish ehtimoli.

Mahsulotlar dastur talablariga javob berishi va talabalarga hissiy jihatdan ta'sir qilishi kerak, ya'ni ishning tabiati o'quvchi bo'lishi kerak va talabalar uchun ish topshiriqlari bajarilishi mumkin. Barcha ishlar qiziqarli bo'lishi kerak. Sinfada olingan bilim va ko'nikmalar mustahkam bo'lishi va keyinchalik maktabda davom ettirish uchun asos bo'lib xizmat qilishi kerak.

Origami yaratishda o'quvchilar tasavvurlarini, tasavvurlarini, qo'l harakatchanligini, mekansal fikrlashni, estetik ta'mini, irodasini, aniqligi va mehnatsevarligini rivojlantiradi, bu esa origami maktabda foydalanishni o'rganadi tegishli tadqiqot uchun.

Ob'ekt tadqiqotlar origami - bezak san'ati shaklidir.