Qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti

Amaliy mashg‘ulotlarini tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg‘ulotlarida bakalavlar ilmiy ijodiy faoliyat bilan shug‘ullanib fan sohasidagi yangiliklar bilan amaliy mashg‘ulotlarini mazmunini boyitadilar.

Amaliy mashg‘ulotlari uchun tavsiya etilgan tahminiy mavzular:
1.Umumiy,ixtisoslashtirilgan va maxsus maktabgacha ta’lim muassasalari.

2.O`zbekistonda maktabgacha ta’lim muassasalarini rivojlanish tizimi taxlili

3.Xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’lim muassasalarining turlari.

4.Maktabgacha ta’lim muassasalarining Ustavi

5.Maktbgacha Yoshdgi bolalarga kuyiladigan davlat talablari.

6. «Bolajon» davlat dasturi

7.Shahar va tuman ta’lim muassasalarini boshqarish va metodik ta’minlash bo‘limlarining vazifalari.

8.Maktabgacha ta’lim muassasalarining ish xujjatlari tahlili.

9.Katta tarbiyachining ish xujjatlari.

10.Tarbiyachining ish hujjatlari.

11.«Bolajon» davlat dsturi va dastur asosida turli yosh guruhlarida ta’lim va tarbiya jarayonini rejalashtirish.

12. Respublikada maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasi masalalariga doir ilmiy-tadqiqot ishlarining mazmuni, mohiyati

13. Maktabgacha ta’lim muassasasining oila,maktab va mahalla bilan hamkorligini yo‘lga qo‘yish .

“Maktabgacha ta’limda mutaxassislikka kirish” fani bo‘yicha amaliy mashg’ulotining kalendar tematik rejasi

T/r	Amaliy mashg‘ulot mavzulari	soat	Bajarilishi		imzo
I-semestr			soat	muddat
1	Umumiy,ixtisoslashtirilgan va maxsus maktabgacha ta’lim muassasalari.	4
2	O`zbekistonda maktabgacha ta’lim muassasalarini rivojlanish tizimi taxlili	4
3	Xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’lim muassasalarining turlari.	4
4	Maktabgacha ta’lim muassasalarining Ustavi	4
5	Maktbgacha Yoshdgi bolalarga kuyiladigan davlat talablari.	2
6	«Bolajon» davlat dasturi	4
7	Shahar va tuman ta’lim muassasalarini boshqarish va metodik ta’minlash bo‘limlarining vazifalari.	4
8	Maktabgacha ta’lim muassasalarining ish xujjatlari tahlili.	4
9	Katta tarbiyachining ish xujjatlari.	4
10	Tarbiyachining ish hujjatlari.	2
11	«Bolajon» davlat dsturi va dastur asosida turli yosh guruhlarida ta’lim va tarbiya jarayonini rejalashtirish.	2
12	Respublikada maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasi masalalariga doir ilmiy-tadqiqot ishlarining mazmuni, mohiyati	2
13	Maktabgacha ta’lim muassasasining oila,maktab va mahalla bilan hamkorligini yo‘lga qo‘yish .	4
	Jami:	44

Seminar mashg‘ulotlarini tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar.
Seminar mashg‘ulotlarida bakalavlar ilmiy ijodiy faoliyat bilan shug‘ullanib fan sohasidagi yangiliklar bilan seminar mashg‘ulotlarini mazmunini boyitadilar.

Seminar mashg‘ulotlari uchun tavsiya etilgan tahminiy mavzular:
1.O`zbekistonda maktabgacha ta’lim muassasalarini tuzilishi va turlari.

2.Maktabgacha ta’lim muassasalarining turlari. Davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalari.

3.O`zbekistonda maktabgacha ta’lim muassasalarini rivojlanish tizimi

4.Nizomiy nomidagi TDPU maktabgacha pedagogika va ta’lim kafedrasining tashkil etilishi va muning faoliyati.

5.Xorijda maktabgacha ta’lim tizimi va uning rivojlanish tarixi.

6.O`zbekiston Respublikasi Konsitusiyasi,O`zbekiston Respublikasining «T’lim tugrisida»gi konuni,Kadrlar tayyorlsh milliy dasturi.

7. Maktabgach ta’lim konsepsiyasi.Maktbgacha Yoshdgi bolalarga kuyiladigan davlat talablari.

8.Maktabgacha ta’lim mussasalarida ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning meyoriy asoslari. Maktabgach ta’lim mussasalarini Namunviy Nizomlari. Maktabgacha ta’lim mussasalarini Ustavlarini tuzilishi.

9.Maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etish tartibi.Xalq ta’limi vazirligining, Mahalliy xokimiyatlarning vakolatlari.

10.Mudiraning vazifalari. Maktabgacha ta’lim muassasasining katta tarbiyachisi.Katta tarbiyachining vazifalari.

11.Tarbiyachilik kasbi,tarbiyachilik kasbining axamiyati,tarbiyachilarga kuyiladigan talablar.

12.Maktabgacha ta’lim uchun tarbiyachilarni tayyorlovchi ta’lim muassasalari.

13.Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyachisining asosiy vazifalari.Maktabgacha ta’lim mussasining yillik ish rejasi.Maktabgacha ta’lim sohasidagi ilmiy-tadqiqot ishlarini amalga oshiradigan ilmiy va ta’lim muassasalari.
“Maktabgacha ta’limda mutaxassislikka kirish” fani bo‘yicha seminar mashg’ulotining kalendar tematik rejasi

T/r	Seminar mashg‘ulotlari mavzulari	soat	Bajarilishi		imzo
I-semestr			soat	muddat
1	O`zbekistonda maktabgacha ta’lim muassasalarini tuzilishi va turlari.	2
2	.Maktabgacha ta’lim muassasalarining turlari. Davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalari	2
3	O`zbekistonda maktabgacha ta’lim muassasalarini rivojlanish tizimi	2
4	Nizomiy nomidagi TDPU maktabgacha pedagogika va ta’lim kafedrasining tashkil etilishi va muning faoliyati.	2
5	Xorijda maktabgacha ta’lim tizimi va uning rivojlanish tarixi.	2
6	O`zbekiston Respublikasi Konsitusiyasi,O`zbekiston Respublikasining «T’lim tugrisida»gi konuni,Kadrlar tayyorlsh milliy dasturi.	2
7	Maktabgach ta’lim konsepsiyasi.Maktbgacha Yoshdgi bolalarga kuyiladigan davlat talablari.	2
8	Maktabgacha ta’lim mussasalarida ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning meyoriy asoslari. Maktabgach ta’lim mussasalarini Namunviy Nizomlari. Maktabgacha ta’lim mussasalarini Ustavlarini tuzilishi.	2
9	Maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etish tartibi.Xalq ta’limi vazirligining, Mahalliy xokimiyatlarning vakolatlari.	2
10	Mudiraning vazifalari. Maktabgacha ta’lim muassasasining katta tarbiyachisi.Katta tarbiyachining vazifalari.	2
11	Tarbiyachilik kasbi,tarbiyachilik kasbining axamiyati,tarbiyachilarga kuyiladigan talablar.	2
12	Maktabgacha ta’lim uchun tarbiyachilarni tayyorlovchi ta’lim muassasalari.	2
13	Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyachisining asosiy vazifalari.Maktabgacha ta’lim mussasining yillik ish rejasi.Maktabgacha ta’lim sohasidagi ilmiy-tadqiqot ishlarini amalga oshiradigan ilmiy va ta’lim muassasalari.	2
	Jami:	26

Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni
Bakalavr mustaqil ta’limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  darslik va o`quv qo`llanmalar boyicha fan boblari va mavzularini o`rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo`yicha ma’ruzalar qismini o`zlashtirish;
  
• 
  nazariy material boyica misol va masala yechish,
  
• 
  avtomatlfshtirilgan o`rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash;
  
• 
  maxsus adabiyotlar bo`yicha fan bo`limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
  

masofaviy ta’lim.

Bakalavrga mustaqil ta’limning mavzulari beriladi, bu mavzular bo`yicha egallanishi kerak bo`lgan bilim, ko`nikma va malakalar, muddati va topshirish shakli aytiladi. Ko`rsatilgan muddatda nazariy material konspekti, referati ko`riladi, test yoki savol-javob o`tkaziladi. Amaliy xarakterdagi topshiriqlar yechimi ko`rsatiladi va o`xshash misollar yordamida tekshiriladi.

Tavsiya etiladigan mustaqil ta’limning mavzulari

-Maktabgacha ta’lim tizimi.

-Maktabgacha ta’limning paydo bo‘lishi

-Xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’lim tizimi.

-Maktabgacha ta’limni tashkil etishning xuquqiy – meyoriy asoslari.

-Maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etish va boshqarish.

-Maktabgacha ta’lim muassasasining mudirasi, uslubchisi va tarbiyachisining kasbiy vazifalari.

-Maktabgacha ta’lim muassasalarining ish xujjatlari.

-Maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim – tarbiya jarayonlarini rejalashtirish

-Maktabgacha ta’lim bo‘yicha ilmiy tadqiqot ishlari

-O‘zbekistonda maktabgacha ta’limning rivojlanish tarixi.

-Rossiya davlatlarida maktabgacha ta’limni rivojlanish tarixi.

-Xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’limni rivojlanish tarixi.

-O‘zbekiston va xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’limni rivojlanishining qiyosiy tahlili.

-Maktabgacha ta’lim muassasalarining Ustavi va uning tuzilishi.

-Maktabgacha ta’lim muassasalarining Nizomi va uning tuzilishi.

-Maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etishning o‘ziga xosliklari.

-Maktabgacha yoshdagi bolalarga qo‘yiladigan davlat talablari .

-“Bolajon” dasturida ta’lim –tarbiya jarayoning rejalashtirilishi.

-Mudiraning ish hujjatlarini rasmiylashtirish tartibi.

-Maktabgacha ta’lim muassasalarida metodik kabinetni jihozlashga qo‘yiladigan talablar.

-Maktabgacha ta’lim bo‘yicha amalga oshirilgan ilmiy-tadqiqot ishlarining tahlili.

Talabalar mustaqil ta'limining mazmuni va hajmi

№	Mustaqil ta‘lim mavzulari	Berilgan topshiriqlar		Bajarish muddati		Hajmi (soatda)
						48
VII семестр
1	Maktabgacha ta’lim tizimi.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		1,2-haftalari		2
2	Maktabgacha ta’limning paydo bo‘lishi		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		2,3-haftalari		2
3	Xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’lim tizimi.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		3,4- haftalari		4
4	Maktabgacha ta’limni tashkil etishning xuquqiy – meyoriy asoslari.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		4,5-haftalari		2
5	Maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etish va boshqarish.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		5,6, -haftalari		2
6	Maktabgacha ta’lim muassasasining mudirasi, uslubchisi va tarbiyachisining kasbiy vazifalari.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		6,7, -haftalari		4
7	Maktabgacha ta’lim muassasalarining ish xujjatlari.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		7-8-haftalari		2
8	Maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim – tarbiya jarayonlarini rejalashtirish		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		8,9,-haftalari		2
9	Maktabgacha ta’lim bo‘yicha ilmiy tadqiqot ishlari		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		9,10-haftalari		4
10	O‘zbekistonda maktabgacha ta’limning rivojlanish tarixi.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		10,11-haftalari		2
11	Rossiya davlatlarida maktabgacha ta’limni rivojlanish tarixi.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		10,11,-haftalari		2
12	Xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’limni rivojlanish tarixi.		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		11,12-haftalari		2
13	O‘zbekiston va xorijiy davlatlarda maktabgacha ta’limni rivojlanishining qiyosiy tahlili.		Adabiyotlardan konspekt kilish. Individual topshiriqlarni bajarish		11,12,-haftalari		2
14	Maktabgacha ta’lim muassasalarining Ustavi va uning tuzilishi		Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish		12,13,-haftalari		2
15	Maktabgacha ta’lim muassasalarining Nizomi va uning tuzilishi		Adabiyotlardan konspekt kilish. Individual topshiriqlarni bajarish		12,13-haftalari		2
16	Maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etishning o‘ziga xosliklari. -Maktabgacha yoshdagi bolalarga qo‘yiladigan davlat talablari . -“Bolajon” dasturida ta’lim –tarbiya jarayoning rejalashtirilishi. -Mudiraning ish hujjatlarini rasmiylashtirish tartibi. -Maktabgacha ta’lim muassasalarida metodik kabinetni jihozlashga qo‘yiladigan talablar. -Maktabgacha ta’lim bo‘yicha amalga oshirilgan ilmiy-tadqiqot ishlarining tahlili.		Adabiyotlardan konspekt kilish. Individual topshiriqlarni bajarish		13,14-haftalari		2
17	Maktabgacha yoshdagi bolalarga qo‘yiladigan davlat talablari		Adabiyotlardan konspekt kilish. Individual topshiriqlarni bajarish		13,14-haftalari		2
18	Bolajon” dasturida ta’lim –tarbiya jarayoning rejalashtirilishi.		Adabiyotlardan konspekt kilish. Individual topshiriqlarni bajarish		14,15-haftalari		2
19	Mudiraning ish hujjatlarini rasmiylashtirish tartibi.		Adabiyotlardan konspekt kilish. Individual topshiriqlarni bajarish		14,15-haftalari		4
20	Maktabgacha ta’lim muassasalarida metodik kabinetni jihozlashga qo‘yiladigan talablar.		Adabiyotlardan konspekt kilish. Individual topshiriqlarni bajarish		15,16-haftalari		2
21	Maktabgacha ta’lim bo‘yicha amalga oshirilgan ilmiy-tadqiqot ishlarining tahlili.		Adabiyotlardan konspekt kilish. Individual topshiriqlarni bajarish		15,16-haftalari		4
Jami:							48