O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi

Raddiya.  Rad etish usullari. 
Raddiya – isbotni buzishga qaratilgan mantiqiy amaldir. 
Birorta  fikrning  chinligini  rad  etish  ayni  paytda  unga  zid  bo‘lgan  fikrning  xatoligini  ko‘rsatishdan  iborat 
bo‘lganligi  uchun  raddiyani  isbotlashning  xususiy  ko‘rinishi,  deb  hisoblash  mumkin.  Raddiya  ham  isbotlash  kabi 
tezis  (rad  qilinishi  lozim  bo‘lgan  hukm),  argumentlar  (tezisni  rad  qiluvchi  hukmlar)  va  demonstrastiya  (rad  etish 
usuli)  dan  tashkil  topgan  bo‘ladi.  Raddiya  birorta  masalani  muhokama  qilish,  ya‘ni  bahs,  munozara  jarayonida 
uchraydi. Bahs qatnashchilaridan biri ma‘lum bir tezisni ilgari surib, uni himoya qilsa (proponent), boshqasi unga 
qarshi  chiqadi  (opponent).  Hal  qilinmagan,  Munozarali  masalalar  bo‘yicha  olib  boriladigan  bahslar  polemika 
hisoblanib, unda qarama-qarshi tezislar asoslanibgina qolmay, balki tanqidiy analiz ham qilinadi. 
Raddiya uch xil usul bilan amalga oshiriladi: 
I)  Tezisni rad etish; 
II) 
 Argumentlarni rad etish; 
III) 
 Demonstrastiyani rad etish. 
I. Tezisni rad etish. 
Tezisni rad etishning quyidagi usullari mavjud: 
1.Faktlar  orqali  rad  etish.  Bu  eng  ishonchli  va  samarali  usuldir.  Bunda  bo‘lib  o‘tgan  voqealarga,  statistik 
ma‘lumotlarga  asoslanib  tezis  rad  etiladi.  Masalan,  «Sovet  davrida  O‘zbekiston  to‘laqonli  mustaqil  respublika 
bo‘lgan»,  degan  tezisni  rad  etish,  ya‘ni  uning  noto‘g‘ri  ekanligini  isbotlash  uchun  tarixiy  faktlarga  asoslanamiz. 
O‘sha davrda respublika rahbariyati birorta muhim masalani Moskvaning ruxsatisiz hal qila olmaganligiga dalillar 
keltirib, tezisni rad etamiz. 
2.Tezisdan  kelib  chiqadigan  natijalarning  xatoligini  (yoki  ziddiyatli  ekanligini)  ko‘rsatish  orqali  rad  etish. 
Bunda  tezisdan  kelib  chiqadigan  natijalarning  chin  emasligi  asoslab  beriladi.  Bu  usul  «bema‘nilikka  olib  kelish», 
deb  ataladi.  Rad  etilayotgan  tezis  vaqtincha  chin  deb  tan  olinadi,  undan  kelib  chiqadigan  natijalar  aniqlanib,  bu 
natijalarning haqiqatga zid, noto‘g‘ri ekanligi isbotlanadi. CHin asosdan xato natija kelib chiqmaydi, aks holda bu 
bema‘nilik bo‘ladi. «Bema‘nilikka olib kelish» usulining formulasi quyidagicha(a→b)→((a→b)→a) 
3.Tezisni  antitezisni  isbotlash  orqali  rad  etish.  Rad  etilayotgan  tezisga  zid  bo‘lgan  Yangi  tezis  (antitezis) 
olinadi  va  isbotlanadi.  Uchinchisi  istisno  qonuniga  muvofiq,  antitezisning  chinligidan  tezisning  xatoligi  keltirib 
chiqariladi. Masalan, Prezidentimiz  I.A. Karimov «Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q» nomli maqolasida «Amir Temur 
buyuk  sarkarda  bo‘lgan  va  yovuzliklar  qilgan»,  degan  tezisni  shunday  rad  etadi:  «Inson  bir  paytning  o‘zida  ham 
bunyodkor, ham yovuz bo‘lishi mumkin emas. Ne-ne madrasayu masjidlar, oliy koshonalarni qurgan, ne-ne olimu 
fuzalolarning  boshini  silagan,  Qur‘oni  karimni  yod  bilgan  inson  yovuz  bo‘lmaydi.  Qonxo‘r  odam  «Kuch  – 
adolotda», deyishi mumkinmi?» 
II.Argumentlarni rad etish. 
Tezisni  isbotlash  uchun  opponent  tomonidan  keltirilgan  argumentlar  tanqid  qilinib,  ularning  xatoligi  yoki 
tezisni isbotlash uchun yetarli emasligi aniqlanadi. 
Argumentlarning xatoligi tezisning ham xato ekanligini isbotlamaydi, bunda tezis chin bo‘lishi ham mumkin: 
Argumentlarni rad etish orqali tezisning isbotlanmaganligi asoslab beriladi. 
III.Isbotlash usulini tanqid qilish orqali rad etish. 
Rad  etishning  bu  usulida  isbotlashda  yo‘l  qo‘yilgan  xatolar  aniqlanadi.  Bunda  rad  etilayotgan  tezisning 
chinligi uni asoslash uchun keltirilgan argumentlardan bevosita kelib chiqmasligi asoslab beriladi. Isbotlash usulida 
yo‘l qo‘yilgan xato aniqlanganda tezis rad etilmaydi, uni qayta isbotlash talab qilinadi. 
Rad etishning yuqorida ko‘rsatilgan usullari ko‘pincha birgalikda, bir-birini to‘ldirgan holda qo‘llaniladi.