O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti “pedagogika” kafedrasi «pedagogika va psixologiya fanlarni o’qitish metodikasi»

Kurs ishining maqsadi:

1. 
   Jismoniy nuqsoni bor bolalarda muloqot ko’nikmalarini shakllantirishning psixologik xususiyatlarini o’rganish.
   
2. 
   turli nuqsoni mavjud bo‘lgan insonlar psixolgiyasini o‘rganish va tahlil qilish yuzasidan ko‘nikma va malakalarni shaqllantirish
   
3. 
   Xarakatlanish va psixik rivojlanish uzaro mutanosibligini bilib olish
   

4) Bolalarda markaziy falajni o’rganish
5) Markaziy falajning yuzaga kelish sabablari.
6) Markaziy falaj shakllari.
7) Markaziy asab tizimi falajlangan bolalar psixologiyasini o’rganish.
Kurs ishining vazifalari:
1) rivojlanishida turli nuqsoni mabjud bo‘lgan shaxslar psixologiyasini o‘rganish;
2) har bir nuqsonning inson psixologiyasiga ta’siri va shu nuqson xususiyatiga ko‘ra psixologik jihatlarini o‘rganish;
3) nuqsoni mavjud bo‘lgan shaxslarni amaliy o‘rganish usullari haqidagi tushunchalarni shaqllantirish
4) Turli nuqsonga ega bo‘lgan bolalarning psixik rivojlanish xususiyatlarini o‘rganish;
5)Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning o‘rganish, aniqlash, bilish faoliyatidagi amchiliklarni korrеktsiyalash, bartaraf etish;
6) Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni tuzatishning diffеrеntsial-diagnostik mеtodlarini ishlab chiqish;
7) Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning hissiy-irodaviy sohasi va shaxslararo munosabatlardagi kamchiliklarni bartaraf etish mеtodlarini ishlab chiqish;
8) Markaziy asab tizimi falajlangan bolalar bilan psixologik tadbirlar utkazish spetsifikasi
Kurs ishining tuzilishi: Kurs ishi kirish, asosiy qism, 4 reja, xulosa va adabiyotlar ro’yxatidan iborat.
Kurs ishining obekti: Jismoniy nuqsoni bor bo’lgan bolalar.
Kurs ishida foydalanilgan metodlar:
1. Kuzatish
2. Suhbat
3. Savol-javob
II. Asosiy qism
2.1. Maxsus pedagogikaning taraqqiyoti haqida.