O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi sattorova ma’rifat ortiqovna le français pour les étudiants toshkent-2020

III.Écoutez le reportage deux fois puis faites les consignes.
1.Exliquer le sujet d’enregistrément avec une phrase en regardant le reportage.
2.Trouvez les temps plus utilisés dans les paroles des gens, et expliquer la règle de ce temps en donnant les exemples.

3. Combien de personages avez vous vu? Écrivez leurs noms et prénoms.

Grammaire
Pronoms relatifs 
QUI
sujet
Donne-moi le livre qui est sur l'étagère.
COI
La personne à qui je téléphonais est une amie.
peut ne pas avoir d'antécédent
Qui dort dîne. Qui ne dit mot consent.



Vois-tu comme moi ce qui a atterri dans le jardin?

QUE
COD
La maison que j'ai visitée me plaît beaucoup.
Sujet dans certaines expressions
Advienne que pourra. Fais ce que bon te semble.
Attribut
Voyez la belle jeune fille qu'elle est devenue.
Complément circonstanciel de temps
Il y a des mois que je ne l'ai pas vu.

Je me demande ce qu'elles se disent.

DONT = de + antécédent
COI	Voici l'ami dont je t'ai parlé. (Je t'ai parlé de cet ami.)
Complément du nom	Cet oiseau dont le trille est remarquable est un rossignol. (Le trille de cet oiseau)
Complément d'adjectif	Bob est un élève dont je suis satisfait. (Je suis satisfait de cet élève.)

Sylvie a eu une note dont elle est très fière.

Remarques
L’adjectif possessif est remplacé par un article dans la  proposition subordonnée relative introduite par dont.	J'ai choisi une robe dont j'aime la couleur (et non 'sa' couleur)
On ne peut associer 'dont' et 'en' dans la même proposition subordonnée relative.	Ces mangas dont j'en ai entendu parler. (Ces mangas, j'en ai entendu parler.)
Si un verbe se construit avec la préposition 'de' on mettra 'dont' et non 'que' dans une subordonnée relative.	Ce (qu'elle manque) dont elle manque le plus c'est la patience. (manquer de)

ATTENTION!	se souvenir de quelque chose: je me souviens bien des tables de multiplication (on mettra 'dont 'dans une subordonnée relative)
	Ce sont les tables dont je me souviens le mieux.
	se rappeler quelque chose: subordonnée introduite par 'que'
	Ce que je ne me rappelle plus très bien ce sont les accords du participe

OÙ
Antécédent: chose ou adverbe de lieu (ici, là, partout)	J'irai là où  il y a toujours du soleil.
Complément de lieu	'C'est un trou de verdure où chante une rivière' (Rimbaud)
Complément de temps	Au moment où il est sorti l'orage a éclaté.
peut être précédé d'une préposition	Indique-moi le chemin par où il faut passer.

Nous cherchons un endroit où passer nos vacances.

QUOI
Antécédent neutre (ce, rien, quelque chose) souvent précédé d'une préposition.	Le ménage, voilà par quoi je vais commencer!
Sans antécédent dans la tournure: de quoi + inf.	Il n'y a vraiment pas de quoi rire.

Ce n'est pas ce à quoi je m'attendais! Je repars.

IV.Exercices

a)Choisis le pronom relatif correct.

1. 
   Voici l’école  je suis allé.
   
2. 
   Est-ce que tu as déjà lu le livre  je t’ai offert l’année dernière ?
   
3. 
   Depuis notre voyage à Paris, nous savons  a construit le Sacré Cœur.
   
4. 
   Est-ce que vous vous souvenez du film  nous avions parlé la semaine dernière ?
   
5. 
   Ils ont parlé du prochain voyage  ils feront.
   

Choisis le pronom relatif qui convient.

1. 
   Je ne comprends pas … tu veux me dire.
   
2. 
   La serveuse m’a demandé … j’avais besoin.
   
3. 
   La police lui a demandé … s’est passé.
   
4. 
   Est-ce que vous savez déjà … vous ferez demain ?
   
5. 
   Il semble déprimé mais ses parents ne savent pas … il a en ce moment.
   

Complète les phrases avec les formes contractées du pronom relatiflequel.

1. 
   C’est bien le jeu  nous pensons.
   
2. 
   Il ne sait pas  des deux brosses à dents il doit choisir.
   
3. 
   Voici l’homme avec  j’ai été mariée pendant 15 ans.
   
4. 
   Elle demande à son amie  des deux collants elle préfère.
   
5. 
   Voici le plongeoir  j’ai sauté pour la compétition de saut à la piscine.
   

V. Écrire une composition sur le thème “l’Université à vos rêves”, essayez de décrire cet établissement en utilisants les pronoms relatives simples.