O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi sattorova ma’rifat ortiqovna le français pour les étudiants toshkent-2020

Le subjonctif 

Le subjonctif est un mode principalement employé dans les phrases subordonnées introduites par que pour exprimer des possibilités, des hypothèses, des sentiments, des pensées, des souhaits, des doutes, des incertitudes ou des conseils.
En français, on emploie le subjonctif :

• 
  après certaines conjonctions construites avec que : avant que, jusqu’à ce que, pour que, afin que, bien que, quoique, à condition que, pourvu que, sans que (voir les subordonnées circonstancielles)
  

Exemple :
Bien qu’il soit âgé de 90 ans, il se sent encore en forme et est très actif.

• 
  après certains verbes (voir la liste des verbes suivis du subjonctif ci-dessous)
  

Exemples :
Il est est important pour lui qu’il puisse encore jouer dans des films.
Le public est ravi qu’il reçoive toujours des propositions de rôles

Subjonctif présent

Le subjonctif présent est formé sur la racine de la 3^e personne du pluriel de l’indicatif présent. On y ajoute les terminaisons suivantes : e, es, e, ions, iez, ent (elles restent les mêmes pour les trois groupes de verbes).

Personne	aimer – ils aiment	finir – ils finissent*	dormir – ils dorment**	vendre – ils vendent
1^re personne du singulier	que j’aime	que je finisse	que je dorme	que je vende
2^e personne du singulier	que tu aimes	que tu finisses	que tu dormes	que tu vendes
3^e personne du singulier	qu’il aime	qu’il finisse	qu’il dorme	qu’il vende
1^re personne du pluriel	que nous aimions	que nous finissions	que nous dormions	que nous vendions
2^e personne du pluriel	que vous aimiez	que vous finissiez	que vous dormiez	que vous vendiez
3^e personne du pluriel	qu’ils aiment	qu’ils finissent	qu’ils dorment	qu’ils vendent

Les verbes avoir et être sont irréguliers.

Personne	avoir	être
1^re personne du singulier	que j’aie	que je sois
2^e personne du singulier	que tu aies	que tu sois
3^e personne du singulier	qu’il ait	qu’il soit
1^re personne du pluriel	que nous ayons	que nous soyons
2^e personne du pluriel	que vous ayez	que vous soyez
3^e personne du pluriel	qu’ils aient	qu’ils soient

Subjonctif passé

On forme le subjonctif passé avec les auxiliaires avoir/être conjugués au subjonctif présent et suivis du participe passé. Le conditionnel passé de la majorité des verbes se forme avec avoir.
L’auxiliaire être est employé :

• 
  avec les 14 verbes suivants : naître/mourir, aller/venir, monter/descendre, arriver/partir,entrer/sortir,apparaître, rester, retourner, tomber et leurs formes composées, par exemple : revenir, rentrer, remonter, redescendre, repartir.
  

Exemple :
que je sois allé

• 
  avec les verbes pronominaux.
  

Exercices
Conjugue les verbes au subjonctif présent ou passé.

1. 
   Pourvu que nous n’(arriver)   pas trop tard !
   
2. 
   Tu feras des exercices jusqu’à ce que tu (comprendre)   ta leçon.
   
3. 
   J’ai acheté de la farine pour que vous (pouvoir)   faire un gâteau.
   
4. 
   Sophie est allée à la fête bien que ses parents le lui (interdire)  .
   
5. 
   Jean viendra à condition qu’il (finir)   son travail.
   

Complète les phrases en conjuguant les verbes au subjonctif présent.

1. 
   Il est possible que le rendez-vous (être)   annulé.
   
2. 
   J’ai peur que vous ne (faire)   des bêtises si la baby-sitter ne vient pas ce soir.
   
3. 
   Nous aimerions que les jumeaux (avoir)   le même cadeau pour leur anniversaire.
   
4. 
   Tu avais si faim! Je suis surprise que tu ne (manger)   pas tout.
   
5. 
   Nous nous levons si tard le matin qu’il arrive que nous (manquer)   le petit-déjeuner.
   

Faut-il employer le mode indicatif ou subjonctif ? Fais attention aux irrégularités en conjuguant les verbes !

1. 
   Je ne pense pas que nous (aller)   au cinéma ce soir.
   
2. 
   David espère qu’il (pouvoir)   aller à la fête chez son ami.
   
3. 
   Il semble que les distributeurs de monnaie (être)   en panne.
   
4. 
   Je préfère que tu (venir)   déjà à 8 heures.
   
5. 
   Nous avons décidé que vous (partir)   en vacances en France.
   

Thème № 9: L’Économie


I.Lisez le texte et faites les activités
Joëlle
L'année dernière, j'ai fait deux stages en entreprise. D'abord, j'ai travaillé dans un magasin de photographie au centre-ville. Je n'aimais pas tellement être vendeuse, mais je devais essayer de vendre des appareils photo de toutes sortes aux clients. Il y avait des modèles à des prix fantastiques! Ce que je préférais, c'étaient les jours où le patron me montrait comment on fait développer les films. C'était extraordinaire. Bien sûr, comme j'étais la plus jeune, je devais également préparer le café, mais ça, c'est normal, je suppose. Enfin, c'était pas mal comme première expérience.
Ensuite, j'ai passé sept jours dans une grande surface - un vaste hypermarché en dehors de la ville. D'abord, on m'a fait travailler dans les bureaux. Je répondais au téléphone, j'appelais des clients pour le patron, j'organisais les fichiers et j'accueillais les clients. Puis j'ai travaillé un peu partout dans les rayons: boulangerie, poissonnerie (oh, que ça puait!), charcuterie... mais je n'avais pas le droit de travailler dans le rayon alcools! On ne m'a pas permis non plus de travailler à la caisse. Heureusement, parce que les clients n'aiment pas faire la queue et moi je ne suis pas très rapide!