О‘zbekiston respublikasi oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirligi о‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi surxondaryo viloyati hokimligining о‘rta maxsus

T/r	Mashg’ulot bosqichlari	Ajratilgan vaqt	Mashg’ulot mazmuni	Ta’lim metodlari
Ta’lim vositalari
1.	Tashkiliy qism	5	-Salomlashish; -Yo`qlama o`tkazish yoki novbatchi o`quvchining bildirishini olish; - O`quvchilarning kiyinishiga etibor berish; - Dars uchun kerakli jihozlarning olib kelinganligini ko`zdan kechirish va sanitariya-gigiyena holatini baholash.	tushuntirish	O’quv jurlali, doska, xarita
2.	Kirish qismi (Motivatsiya)	12	- O’quv mashg’ulotining mavzusi, maqsadi va natijalari va uni o’tkazish rejasini aytadi. Olib boruvchini tanishtiradi. - Nazariy bilimlarni faollashtiruvchi suhbat o’tkazadi. - Ish reglamenti, o’quv loyihaviy faoliyati bosqichlari va ularni amalga oshirish qoidalarini, baholash ko’rsatkichlari va mezonlarini, guruhlarda ishlash qoidasini yana bir bor eslatib o’tadi.(1-ilova)	tushuntirish, yo’riqnoma berish	Darslik, xarita, ma’ruzalar matni, tarqatma materiallar, test banklari.
3.	Yangi mavzuning bayoni	23	- O’quv faoliyati: Kuzatadi, faoliyatiga maslahat beradi, - Butun jarayonni boshqaradi, qaytar aloqani ushlab turadi - Eshitadi, oddiy ishtirokchi bo’lib, mavzuga yo’naltirilgan savollar beradi, quvvatlaydi va rag’batlantiradi.	Amaliy ish usuli, aqliy hujum oquv loyiha	Darslik, xarita, ma’ruzalar matni, tarqatma materiallar, Oq qog’oz, marker