O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta masus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi o’rta professional ta’limning

II-bo’lim.	Syujеtli-rolli o’yinlar va dramalashtirish markazi	24
12
3	Kichik va o’rta guruhlarda syujеtli-rolli o’yinlar va dramalashtirish markazida o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish	“Ilk qadam” o’quv dasturida turli yosh guruhlarda maishiy mazmundagi syujеtli-rolli o’yin mavzularining haftalar bo’yicha taqsimlanishi. Maishiy mazmundagi syujеtli-rolli o’yinlarni tanlash, kartotekasini tuzish Mavzular tanlash: “Oila”, “Mening uyim”, “Bayramlar”, “Tug’ilgan kun”, “Sayrga chiqamiz”, “Ona va qizlar”, “Dam olish kuni”, “Hashar” , “Tushlik”, “Mehmon kutamiz” kabi mavzular bo’yicha oylar bo’yicha variativ reja tuzish. “Men va mening oilam” hafta mavzusida rivojlanish markazlaridagi bolalar o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish. Syujеtli-rolli o’yinlar ssenariysini tuzish va atributlar yasash. Syujеtli-rolli o’yinlarni tashkil etishda tarbiyachi va bolalar hamkorligini, yosh guruhlari bo’yicha murakkablashib borishini tahlil qilish.	6	A	3
4	Katta va tayyorlov guruhlarda syujеtli-rolli o’yinlar va dramalashtirish markazida o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish	“Men va mening do’stlarim” mavzusida o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish. “Ilk qadam” o’quv dasturida turli yosh guruhlarda maishiy mazmundagi syujеtli-rolli o’yin mavzularining haftalar bo’yicha taqsimlanishi. Maishiy mazmundagi syujеtli-rolli o’yinlarni tanlash, kartotekasini tuzish “Oilamiz do’sti”, “Do’stlarim mening uyimda”, “Bayramlar”, “Tug’ilgan kun”, “Sayrga chiqamiz”, “Bog’chamagi do’stlarim”, “Dam oilsh kuni”, “Hashar” , “Tushlik”, “Mehmon kutamiz” kabi mavzular bo’yicha oylar bo’yicha variativ reja tuzish. “Men va mening do’stlarim” hafta mavzusida rivojlanish markazlaridagi bolalar o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish. Syujеtli-rolli o’yinlar ssenariysini tuzish va atributlar yasash. Syujеtli-rolli o’yinlarni tashkil etishda tarbiyachi va bolalar hamkorligini, yosh guruhlari bo’yicha murakkablashib borishini tahlil qilish.	6	A	3
5	“Mening shahrim – mening mahallam”mavzusida o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish.	“Ilk qadam” o’quv dasturida kichik va o’rta guruhlarida ijtimoiy mavzudagi syujеtli-rolli o’yinlarmavzularining haftalar bo’yicha taqsimlanishini o’rganish. Ijtimoiy mazmundagi syujеtli-rolli o’yinlarni tanlash, kartotekasini tuzish “Dorixona”, “Supermarket”, “Shifoxona”, “Bolalar bog’chasi”, “Maktab”, “Qurilish”, “O’t o’chruvchilar”, “Posbonlar”, “Zoopark”, “Ko’chada”, “Kafe”, “Biz sportchilarmiz”, “Kutubxona”, “Sirk”, “Yurtimiz bayramlari”, “Navro’z” kabi mavzular bo’yicha oylar bo’yicha variativ reja tuzish. “Mening shahrim – mening mahallam” hafta mavzusida rivojlanish markazlaridagi bolalar o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish. Syujеtli-rolli o’yinlar ssenariysini tuzish va atributlar yasash. Syujеtli-rolli o’yinlarni tashkil etishda tarbiyachi va bolalar hamkorligini, yosh guruhlari bo’yicha murakkablashib borishini tahlil qilish. “Ilk qadam” o’quv dasturida katta va tayyorlov guruhlardaijtimoiy mavzudagi syujеtli-rolli o’yinlarmavzularining haftalar bo’yicha taqsimlanishini o’rganish. Ijtimoiy mazmundagi syujеtli-rolli o’yinlarni tanlash, kartotekasini tuzish “Dorixona”, “Supermarket”, “Go’zallik saloni”, “Shifoxona”, “Bolalar bog’chasi”, “Maktab”, “Qurilish”, “O’t o’chruvchilar”, “Posbonlar”, “Zoopark”, “Ko’chada”, “Kafe”, “Biz sportchilarmiz”, “Kutubxona”, “Sirk”, “Yurtimiz bayramlari”, “Navro’z” kabi mavzular bo’yicha oylar bo’yicha variativ reja tuzish. “Mening shahrim – mening mahallam” hafta mavzusida rivojlanish markazlaridagi bolalar o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish. Syujеtli-rolli o’yinlar ssenariysini tuzish va atributlar yasash. Syujеtli-rolli o’yinlarni tashkil etishda tarbiyachi va bolalar hamkorligini, yosh guruhlari bo’yicha murakkablashib borishini tahlil qilish.	6	A	3
6