O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta- maxsus Ta’lim Vazirligi Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim

ILMIY TADQIQOT ISHLARI
“ Maktabgacha yoshdagi o’rta guruh bolalarida ijtimoiy-ma’naviy xulq – atvor ko’nikmalarini shakllantirishda oila va MTT hamkorligi” mavzusi bo‘yicha amaliyotga bog‘liq muammolarni o‘rganib, ularni ilmiy hal qilish bo‘yicha aniq
tavsiyalar, uslublar va ko‘rsatmalar ishlab chiqish ustida ish olib bormoqdaman.
Shu jumladan, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarrni maktabga pedagogik-psixologik tayyorgarligini rivojlantirish usullarini shakllantirishga yo’naltirish metodikasini o‘rganish hamda ushbu jarayonni takomillashtirish yuzasidan pedagogik tavsiyalar ishlab chiqmoqdaman.
Ilmiy rahbarim bilan birgalikda tadqiqot mavzuyim yuzasidan nazariy bilimlarni o’rgandik. Kelgusi amaliyotda nazariyani to’ldirish uchun so’rovnoma ishlab chiqdik.


MAGISTRLIK DISSERTATSIYASINI TAYYORLASHGA OID QILINGAN ISHLAR
Tanlangan mavzu bo‘yicha tadqiqotning dolzarbligi, yangiligi va amaliy ahamiyatga egaekanligini asoslagan holdatajrib-sinov ishlarini olib bordim. Tajriba sinov ishlari Samarqand shahar 13-MTT o’rta guruh bolalari o`rtasida bo`lib o`tdi.
Tadqiqot mavzusi bo‘yicha mavjud vaziyatlar klassifikatsiyasi va nuqtai nazarlarni qiyosiy tahlilini amalga oshirdim.

Maktabgacha ta’lim tashkilot(MTT)larida tayyorlov guruhlari bolalarini maktabga pedagogik-psixologik tayyorgarligini rivojlantirish usullarini shakllantirish jarayonini o‘zlashtirishini oshirish bo`yicha quyidagi vazifalarni o`z oldimga maqsad qilib oldim:

-o‘rgatish jarayonida bolalairni maktabga pedagogik -psixologik tayyorgarligini rivojlantirish usullarini shakllantirish innovatsion pedagogik texnologiyalar bilan uyg‘unlikda olib borish;
- maktabgacha yoshdagi o’rta guruh bolalarda ijtimoiy-ma’naviy xulq –atvor ko’nikmalarini shakllantirishda oila va MTT hamkorligini aniqlsh;
- bolalairni maktabga pedagogik -psixologik tayyorgarligini rivojlantirish usullarini shakllantirishning dolzarbligini asoslash;
- ta’lim tizimida bolalairni maktabga pedagogik -psixologik tayyorgarligini rivojlantirish usullarini shakllantirish ishlariga bag‘ishlangan uslubiy adabiyotlar va dissertatsiya tadqiqotlarini, bog‘cha bolalarining o‘zlashtirish darajalarining oshirish yo‘llari, shakl, vositalari va metodikasini ilmiy, psixologik-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilish;
- bolalarni maktabga pedagogik -psixologik tayyorgarligini rivojlantirish usullarini shakllantirishning ilmiy, psixologik-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilish;
- bolalarni maktabga pedagogik -psixologik tayyorgarligini rivojlantirish usullarini shakllantirishning metodik tavsiyasinisini ishlab chiqish;
-ishlab chiqilgan dasturiy-pedagogik vositalaridan bolalairni maktabga pedagogik -psixologik tayyorgarligini rivojlantirish usullarini shakllantirishning samaradorligini tajribada sinab ko‘rish va olingan natijalarni matematik-statistik tahlil qilish.


.
Ilmiy rahbar: ______________p.f.d., prof.N.Egamberdiyeva