Navoiy davlat konchilik instituti huzuridagi uchquduq sanoat texnikumi "tasdiqlayman"

Yakunlash va xulosalash 3.1. Ish yakunlarini chiqaradi. Faol O’quvchilarni baholash mezoni orqali rag’batlantiradi.
Eshitadi. Aniqlaydi.
3.2. Uyga vazifa beradi: «Insert» texnikasidan foydalanilgan holda keyingi ma’ruza mavzusini o’qib kelish	O’UM ga qaraydilar

15.1. O’quv mashg’ulot texnologiyasi modeli

Mavzu	Adobe Photoshop dasturi va uning imkoniyatlari bilan tanishish.
O’quv mashg’ulot shakli va turi	Amaliy o’quv mashg’ulot
O’quv mash’ulot rejasi	1.Grafika haqida ma’lumot 2. Rastrli grafika 3. Vektorli grafika 4. Fraktal grafika
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Adobe Photoshop dasturi va uning imkoniyatlari bilan tanishish.to’g’risida umumiy tushuncha va bilimlarni shakillantirish.
Pedagogik vazifalar	O’quv faoliyati natijalari:
Kompyuter grafikasi haqida tushincha berish Rastrli grafika haqida tushuncha berish. Vektorli grafika to’g’risida tushuntirish Fractal grafika haqida misollar bilan tushuntirish	Kompyuter grafikasi haqida tushincha bera oladilar; Rastrli grafika haqida tushunchaga ega bo’ladilar; Vektorli grafika to’g’risida tushunadi va amalda ishlay oladilar; Fraktal grafika haqida misollar keltiradilar.
O’qitish metodlari	Savol-javob,ma’ruza,BBB texnikasi
O’qitish vositalari	Ma’ruza matni, tarqatma materiallar,slaydlar, proektor
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoa, to’g’ridan-to’g’ri va guruhlarda ishlash
O’qitish shart-sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
Qaytar aloqaning sul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash

15.2. O’quv mashg’ulotini texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	o’qituvchi	o’quvchilar
I-bosqich. Mavzuga kirish. (20 daqiqa)