Navoiy davlat konchilik instituti huzuridagi uchquduq sanoat texnikumi "tasdiqlayman"

Yakunlash va xulosalash 3.1. Ish yakunlarini chiqaradi. Faol o’quvchilarni baholash mezoni orqali rag’batlantiradi.
Tinglaydilar
3.2. Uyga vazifa beradi: «Insert» texnikasidan foydalanilgan holda keyingi ma’ruza mavzusini o’qib kelish.	O’UM ga qaraydi.

4.1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi moduli

Mavzu	Kasbiy faoliyatda shaxsiy kompyuterlardan foydalanish.
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Amaliy o’quv mashg’ulot
O’quv mashg’ulot rejasi	Kompyuter axborotga ishlov beruvchi vosita sifatida. Kompyuter dasturlari va ularning axborotlarga ishlov berish jaryonidagi o’rni. Shaxsiy kompyuterlar tasnifi va tarkibi. Tizimli blok va uning tuzilmasi Kompyuterda ma‘lumotlarni tashkil etish va saqlash. Kompyuterning zamonaviy tashqi qurilmalari
O’quv mashg’ulotning maqsadi: Kasbiy faoliyatda shaxsiy kompyuterlardan foydalanish.o’g’risida umumiy tushunchalarni shakllantirish .
Pedagogik vazifalar	O’quv faoliyati natijalari.
Kompyuter axborotga ishlov beruvchi vosita sifatida ekanligini yoritib berish; Kompyuter dasturlari va ularning axborotlarga ishlov berish jaryonidagi o’rning ahamiyati bilan tanishtirish; Shaxsiy kompyuterlar tasnifi va tarkibi haqida bilimga ega bo’lish va tushuncha berish; Tizimli blok va uning tuzilmasi tushuntirib berish; Kompyuterda ma‘lumotlarni tashkil etish va saqlash haqida tushuntirish; Kompyuterning zamonaviy tashqi qurilmalari haqida tushuntirish;	Kompyuter axborotga ishlov beruvchi vosita sifatida ekanligini so’zlab beradilar; Kompyuter dasturlari va ularning axborotlarga ishlov berish jaryonidagi o’rning ahamiyati to’g’risi haqida aytib beradilar; Shaxsiy kompyuterlar tasnifi va tarkibi haqida bilimga ega bo’ladilar va aytib beradilar; Tizimli blok va uning tuzilmasi haqida bilib oladilar va aytib beradilar. Kompyuterda ma‘lumotlarni tashkil etish va saqlash haqida tushuncha beradiva ketma –ketligini aytadilar; Kompyuterning zamonaviy tashqi qurilmalari haqida birma-bir tushuncha beradilar;
O’qitish metodlari	Axborotli kichik ma’ruza, o’quv vizual materiallar, bahs-munozara, namoyish etish.
O’qitish vositalari	Ma’ruza matni, ko’rgazmali qurollar, slaydlar, proektor, kompyuter.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoa bo’lib ishlash, hamkorlikda
O’qitish shart-sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya.
Qaytar aloqaning usul va bositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, test topshirig’I, reyting tizimi asosida baholash.