Мухаммад куронов tapfhbot тамойиллари мухаммад куронов

9-шарт. Тащдим этилаётган ахборотлар ва
кургазмали воситаларга куйиладиган талаблар
Кургазмали воситалар кам вакт ичида куп маълу- 
мотни чиройли килиб такдим этади. Нотикнинг кур­
газмали воситалардан унумли фойдаланиши унинг 
жиддий тайёргарлигини намоён этиб, тингловчиларда 
унга нисбатан хурмат уйготади. Шунинг учун тад- 
бирларда Узбекистоннинг истиклол йилларида эриш- 
ган ютукларига багишланган х,ужжатли фильмлардан, 
мультимедиалардан, слайдлардан фаол фойдаланиш 
тавсия этилади.
Яна бир талаб - тадбир утадиган жой тугри тан- 
ланиши, безатилиши керак. У куримсиз, эътибордан 
колган жой булмаслиги лозим. Агар тадбир утади­
ган жой жихозланмаган булса, бу иштирокчиларнинг 
рухиятига, охир окибат таргибот сифатига салбий таъ­
сир курсатиши аник.
Тадбирга мулжалланган жойлар канчалик танта- 
навор, дид билан жихозланса, иштирокчиларда хам 
гурур, фахрланиш туйгулари пайдо булади. Жойларни 
жихозлашда миллийлик ва замонавийликка эътибор 
каратиш лозим.
Маънавий-маърифий фаолият жараёнига замонавий 
ахборот-коммуникация технологияларини жорий этиш, 
энг аввало, педагогик-психологик талабларга жавоб бе- 
риши керак. Мазкур технологиялардан фойдаланишни 
ташкил этишда куйидаги омиллар мухим хисобланади:
18

---

- такдим этилаётган ахборот ресурслари ишончли, 
тегишли соханинг хозирги замон холатига мос, тизим- 
ли ва кетма-кет кургазмали амалиёт билан богланган 
булиши;
- такдимот материаллари илмийлиги ва кабул килини- 
ши осонлигининг узаро оптимал вариантда берилиши;
- такдимот материалларининг баён этилиши шахс- 
га йуналтирилган булиши керак.
Берилаётган ахборотлар тингловчиларда тадбир 
мавзуси юзасидан зарур куникма хамда малакаларни 
шакллантиришни таъминловчи топшириклар ва ва- 
зифалардан ташкил топиши, аудитория узлаштириши 
лозим булган ахборотлар хажмини аниклаш, уларнинг 
маълум бир мантикий тизимда такдим этилиши, уз- 
вийлик ва узлуксизлик тамойилларига мос келиши, 
нихоят, тизимлилик тамойилига жавоб бериши зарур. 
Шунингдек, ахборотларнинг йигилганлар тайёргарлик 
даражасига мос булиши максадга мувофик саналади.
Ахборот ва коммуникация технологиялари воси- 
талари муайян амалларни онгли, мунтазам, режали 
амалга оширишда узлаштирилади. Маънавий-маъри- 
фий тадбирларни утказишда фойдаланиши мумкин 
булган воситаларни куйидагича гурухлаш мумкин:
Мультимедиа 
- тадбирларда ахборотнинг турли 
хил куринишлари: рангли графика, матн ва графикда 
динамик эффектлар, овозларнинг чикиши ва синтез- 
ланган мусикалар, аннимация, шунингдек, тулаконли 
видеоклиплар, хатто видеофильмлардан фойдаланиш- 
ни таъминлайди.