7
Введение
Если из-за бедности моего ума что-нибудь напи-
сано неверно или неточно – а иногда мой ум посещают
лукавые мысли, – Вы,
которых Господь благословил
умом, чтобы понять это писание, когда читаете, благо-
словляйте, а не проклинайте, и с Вашей помощью мои
ошибки будут исправлены, и, может быть, Господь из-
бавит меня от геенны в тот день, который наступит, и
скажет: «Да воздастся Вам по делам Вашим».
Неизвестный автор. («Приписка в октоихе
1
», XIV век.)
В наше время от любого человека, независимо от
его профессии и жиз-
ненных интересов, требуется больше самостоятельности, инициативы, профес-
сионализма. Любой компетентный специалист должен не столько обладать
большими знаниями, сколько уметь находить их и использовать, в том числе с
помощью информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Познако-
мить с ИКТ и научить использовать их для решения различных проблем, и есть
задача дисциплины «Информатика».
История появления и развития информатики берет свое начало в 50-х го-
дах XX столетия. Именно в этот период родилась наука кибернетика.
Новая
дисциплина развивалась. Охватывала все больше направлений в науке и техни-
ке. Но со временем, совокупность
научных направлений, которые она в себя
включала, стали называть другим словом – «информатика» [1].
В 60-х годах XX столетия появились два научных направления, которые
назывались одним и тем же термином – «информатика». Одно из них пришло
на смену дисциплине, которая занималась теорией научной информации. Появ-
ление второго направления связано с развитием вычислительной техники.
Таким образом, длительное время просуществовали две разные научные
дисциплины, для обозначения которых использовался один и тот же термин.
Однако обе науки имели большие и быстро увеличивающиеся области пересе-
чения, что, конечно же, не могло не привести к их объединению.
1
Книга церковных песнопений.
8
В наше время информатика развивается в трех направлениях:
техниче-
ская, социальная и биоинформатика. Без данного предмета не может обойтись
ни среднее образование, ни высшее. При этом основной упор делается на тех-
ническую (прикладную) информатику, которая
изучает принципы и методы
функционирования технических средств: вычислительной техники, средств те-
лекоммуникаций, организационной техники.
Первая часть курса «Информатика» разбита на семь частей.
В первой и второй главах определяется понятие информации и её свой-
ства. Рассказывается о способах кодирования различной информации.
В третьей главе вы познакомитесь с историй развития вычислительной
техники, устройством персонального компьютера, видами и назначением пери-
ферийных устройств.
Четвертая глава посвящена описанию
программного обеспечения, кото-
рое необходимо для работы компьютера.
Do'stlaringiz bilan baham: